‘순수’한 청년들의 ‘평화’ 시위와 오염된 정치 공간의 정화 - 4월혁명기에 선호된 어휘에 대한 개념사적 접근을 중심으로
‘Pure’ young people's ‘peaceful’ demonstration and purification of the polluted political space - Focusing on the approach of conceptual history about the favored words in April Revolution period
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초록
사회에서 발생하는 모든 현상은 언어를 매개로 했을 때 비로소 완성된다는 관점은 오늘날 문학 연구자들이 합의하고 있는 기본 사항 중 하나이다. 지난 10여 년 간 다수의 문학 연구자들이 채택한 방법론인 담론 연구는 모든 사회적, 정치적, 문화적 행위들과 사건들은 언어를 통해 재구성되었을 때 비로소 인간에게 전달되고 경험된다는 생각의 소산이기 때문이다. 하지만 그 동안의 담론 연구는 어휘에 대한 분석을 간과한 경향이 있다. 이 글에서는 4월혁명기에 집중적으로 선택된 어휘들을 중심으로 국가 건설기에 발생한 전대미문의 대사건이었던 4월혁명의 특성을 고찰하였다. 당시 학생들이 선택한 대표적인 어휘인 ‘순수’와 ‘평화’는 청년들이 자신들의 행위를 정당화하면서 특정한 혁명 서사를 구축해 내는 데 동원되었다. 시위에 참여한 시민들 역시 학생들을 지지하기 위해 동일한 어휘를 선택하였다. 혁명기에는 ‘순수-이성-합법성’과 ‘순진성-무지-비이성-불법성’의 개념적 대결 구도가 이루어졌으며, 학생들은 순수와 평화 개념을 통해 자신들의 행위가 합법적임을 명시하였다. 또한 이 시기에 선택된 특정한 어휘인 ‘정의’는 학생들이 당대의 정치적 문제를 인식하고 표상하는 방식을 잘 드러난다. 4월혁명기에는 도의 대신 정의 개념이 우세하게 사용되었으며, 이 시기에 정의는 정의감과 같은 도덕적 행동을 촉구하는 용어로 쓰이는 동시에 정의/불의 대립쌍을 통해 민주주의와 반민주주의를 가르는 기준으로 작동하였다.
Abstract
In general, April Revolution is defined as a citizens fighting which the university students called the young generation took the lead. This paper accepts such a interpretation, but on the other hand, questions its vague generality about liberal democracy. To solve this matter, I tried to seize the essence of liberal democracy of the day by reapproaching April Revolution focusing on the approach of conceptual history about the favored words in April Revolution period. This is to look into the phase of constructing the political in April Revolution period interacting between the university students' thinking methods about politics/non-politics and discourses of those days. And it is to examine the general awareness of politics of the day leaning towards liberal democracy. As a result, this paper insisted that the university students who thought themselves the pure ‘young people’ regarded their acting as ‘peaceful’ demonstrations and to purify the polluted political space. And through the medium of it, they secured legal justification and gave support for representative democracy.
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