청소년 폭력예방을 위한 기독교교육: 부모교육과 미디어 리터러시 교육을 중심으로
Christian Education for Preventing Youth Violence : Focusing on Parenting Education and Media Literacy Education
0
조회
0
다운로드
2
인용
0
참고문헌
키워드
초록
청소년 폭력의 심각성으로 인해 정부차원의 대책마련과 더불어 각종 폭력예방 프로그램이 시행되고 있지만, 청소년 폭력은 점차 연령이 낮아지고 집단화, 잔인화, 일상화의 양상을 띠고 있다. 청소년 폭력에 큰 영향을 미치는 것이 가정폭력과 미디어폭력이며, 이 경험이 폭력의 악순환의 고리를 형성한다. 가정폭력을 경험한 청소년은 가정에서부터 폭력을 학습하게 되고, 학습된 폭력은 갈등상황에서 공격적인 폭력행동으로 나타나고 폭력행동에 대해 둔감하고 폭력을 용인하는 태도를 내면화한다. 또한 미디어의 폭력성에 지속적으로 노출되어 공격성이나 폭력성에 영향을 받으면 현실에서도 폭력행동을 나타내기도 하고, 가정폭력을 포함하여 현실의 폭력피해경험이 미디어상의 폭력성으로 표출되기도 한다. 이처럼 가정폭력, 학교폭력, 미디어폭력의 밀접한 상호연관성을 고려할 때, 청소년 폭력예방을 위한 부모교육과 미디어교육이 시급하다. 먼저 부모교육으로는 부모로서의 자기이해에 영향을 주는 하나님에 대한 이해를 성찰해 보도록 하고, 부모 자신과 자녀의 감정과 욕망을 올바로 이해하고 표현하도록 돕는 교육이 필요하다. 또한 기독교 신앙에 바탕을 둔 삶의 의미와 지향성을 형성하도록 돕고, 가정을 기독교적 가치를 담은 배움의 공간으로 만들 수 있도록 돕는 교육이 필요하다. 마지막으로 폭력이 지배하는 문화에 대항해서 평화와 생명존중의 공동체를 만들어가는 예수의 올바른 제자이자 책임 있는 시민으로 살아가는 길에 대해 교육해야 한다. 다음으로 미디어교육은 보호주의적 접근방식에서 벗어나 청소년들이 기독교적 가치를 토대로 미디어를 비판적으로 분석하고 창조적으로 생산할 수 있도록 하는 미디어 리터러시 교육이 필요하다.
Abstract
Youth violence is becoming increasingly collectivized and brutalized, and is now seen amongst younger age groups, despite the fact there are various violence prevention programs being implemented with the support of government-level measures to lessen the severity of youth violence. Domestic violence and media violence have significant influence on youth violence, and form the circle of violence. Adolescents who experience domestic violence at home tend to display aggressive behaviors in conflictive situations, and can become insensitive and tolerant towards violent acts. The media continues to influence youth development by exposing younger age groups to violence. Actual violent experiences, including domestic violence, continues to be portrayed in the media. Parenting education and media education are essential in preventing youth violence, given the close correlation between domestic, school, and media violence. Parenting education needs to help parents reflect on the understanding of God, that influences self-understanding as a parent. Parents must learn how to understand and express their own feelings and desires, as well as to understand their children’s feelings and desires. Parenting education also needs to help parents form and understand the meaning and orientation of life based on Christian faith, and such education should to create homes as learning spaces with Christian values. It must educate parents about how to live as a responsible citizen and be a righteous disciple of Jesus Christ who seeks to create a community of peace and life, in opposition to a culture dominated by violence. Media education needs to use media literacy education to encourage teenagers to critically analyze media text and creatively produce new media based on Christian values.
참고문헌 (55)
- 기광도, "청소년 폭력비행에 관한 경험적 연구: 가정, 학교, 친구요인을 중심으로", 한국경찰연구, 11(2), pp.61~86 (2012), 한국경찰연구학회[DOI]
- 김경은, "가정폭력경험과 청소년의 사이버폭력 가해행동 관계에서 학교폭력의 매개효과", 한국가족복지학, 18(1), pp.5~30 (2013), 한국아동가족복지학회
- 김경은, "청소년의 폭력피해경험, 폭력용인태도와 사이버폭력 가해행동의 관련성", 한국아동복지학, (39), pp.213~244 (2012), 한국아동복지학회
- 김미숙, "청소년의 폭력 중독과 학교폭력 감소를 위한 학교폭력예방프로그램에 관한 연구", 한국중독범죄학회보, 3(1), pp.49~72 (2013), 한국중독범죄학회
- 김아미, "미디어 리터러시 교육의 이해" (2015), 커뮤니케이션북스
- 김양은, "소셜 미디어 리터러시" (2016), 커뮤니케이션북스
- 김재엽, "한국의 가정폭력" (2007), 학지사
- 김재엽, "청소년의 부모간 폭력 목격경험이학교폭력 가해에 미치는 영향과 공격성의 매개효과: 군산지역 청소년을 대상으로", 한국사회복지조사연구, 26, pp.109~137 (2011), 사회복지연구소
- 김재엽, "청소년들의 가정폭력노출경험이 학교폭력가해행동에 미치는 영향: 학교폭력에 대한 태도의 매개효과", 한국아동복지학, (26), pp.31~59 (2008), 한국아동복지학회
- 김재엽, "청소년의 인터넷게임중독이 현실지각을 매개로 하여 형제폭력에 미치는 영향에 관한 연구", 청소년학연구, 16(3), pp.25~54 (2009), 한국청소년학회
- 김재엽, "인터넷 게임의 폭력성이 청소년의 학교폭력 가해행동에 미치는 영향과 폭력생각의 매개효과", 청소년학연구, 17(1), pp.249~278 (2010), 한국청소년학회
- 나은영, "미디어 폭력이 청소년에게 미치는 심리적 효과", 한국방송학보, 6, pp.41~77 (1995)
- 박성숙, "청소년의 가정폭력 경험이 학교폭력 가해행동에 미치는 영향 - 발달자산의 매개효과를 중심으로", 상담학연구, 16(1), pp.217~229 (2015), 한국상담학회[DOI]
- 박순진, "청소년 폭력에 있어서 피해-가해 경험의 발전", 형사정책연구, 20(1), pp.71~94 (2009), 한국형사법무정책연구원
- 박용한, "폭력적 미디어물에의 노출이 공격성 및 공격행동에 미치는 영향에 대한 고찰", 교육연구논총, 35(1), pp.125~146 (2014), 교육연구소[DOI]
- 송순재, "아동 · 청소년 폭력에 대한 전체적-예방적 대응 방안 모색: 글록제 슐레(Glocksee-Schule) 사례를 중심으로", 기독교교육 논총, (43), pp.13~45 (2015), 한국기독교교육학회[DOI]
- 신혜섭, "중학생의 학교폭력 유형에 영향을 미치는 변인", 청소년학연구, 12(4), pp.123~149 (2005), 한국청소년학회
- 신희경, "가해 청소년, 피해 청소년, 가해", 피해 청소년 집단유형의 발달에 영향을 미치는 변인, 2006, pp.17(1), 297~323[DOI]
- 아키코, 스가야, "미디어 리터러시: 미국, 영국, 캐나다의 새로운 미디어 교육현장 보고" (2001), 커뮤니케이션북스
- 오성주, "청소년 왕따와 폭력 그리고 자살문제 －이미지 착오와 편견극복을 위한 교육적 대안－", 기독교교육 논총, (34), pp.259~283 (2013), 한국기독교교육학회[DOI]
- 오주, "중학생 학교폭력 가해-피해 중복경험에 영향을 미치는 요인", 사회복지개발연구, 12(1), pp.79~100 (2006)
- 유재덕, "학교폭력에 대한 평가와 기독교적 대안", 기독교교육 논총, (34), pp.225~257 (2013), 한국기독교교육학회[DOI]
- 이경숙, "청소년 폭력행동 관련변인들 간의 관계구조분석-가정폭력경험과 대중매체폭력경험을 중심으로", 한국심리학회지, 2(1), pp.81~97 (2011)
- 이수진, "한국 청소년 사이버불링 예방교육 프로그램 개발 연구", 커뮤니케이션학 연구, 25(2), pp.107~134 (2017), 한국커뮤니케이션학회[DOI]
- 이은경, "폭력 극복을 위한 생물학적, 평화교육적 단초: 디퓨징과 서클 프로세스", 기독교교육 논총, (43), pp.77~108 (2015), 한국기독교교육학회[DOI]
- 장덕희, "청소년 학교폭력의 중복특성과 요인에 관한 연구", 청소년학연구, 14(6), pp.69~97 (2007), 한국청소년학회
- 전경란, "미디어 리터러시의 이해" (2015), 커뮤니케이션북스
- 정승민, "게임중독으로 인한 공격성이 폭력비행에 미치는 영향", 한국치안행정논집, 10(4), pp.171~198 (2014), 한국치안행정학회[DOI]
- 정주섭, "부모의 폭력적 양육태도가 청소년의 폭력비행에 미치는 영향 : 공격성 및 우울의 매개효과 검증", 한국경찰학회보, 19(1), pp.149~184 (2017), 한국경찰학회
- 정현선, "미디어 교육과 비판적 리터러시" (2007), 커뮤니케이션북스
- 조춘범, "청소년의 가정폭력경험 및 부모-자녀상호작용이 폭력비행에 미치는 영향 -인터넷 게임중독의 매개효과 검증-", 청소년복지연구, 12(1), pp.93~121 (2010), 한국청소년복지학회
- 조춘범, "청소년의 가정폭력 노출경험이 학교폭력 가해행동에 미치는 영향 연구 -자기통제력의 매개효과 검증-", 청소년학연구, 18(4), pp.75~102 (2011), 한국청소년학회
- 주연수, "공감증진을 통한 학교폭력 예방 교육", 기독교교육 논총, (46), pp.385~424 (2016), 한국기독교교육학회[DOI]
- 한국언론진흥재단, "2016 10대 청소년 미디어 이용조사" (2016), 한국언론진흥재단
- Bushnell, H., "Christian nurture" (1861), Baker Book House
- Cobb, J. B., "Process theology" (1976), Westminster Press
- Cobb, J. B., "과정신학과 목회신학" (1986), 대한기독교출판사
- Coleman, J. A., "Education for citizenship and discipleship" (1989), The Pilgrim Press
- Cone, J. H., "A black theology of liberation" (1990), Orbis Books
- Floyd, W. Jr., "Compassionate ministry" (1993), Religious Education Press
- Fowler, J. W., "Faithing change" (1996), Abingdon Press
- Gutiérrez, G., "On Job : God-talk and the suffering of the innocent" (1987), Orbis Book
- Harris, M., "Fashion me a people", pp.1989, Westminster
- Harrison, B. W., "Making the connection" (1985), Beacon Press
- Johnson, E. A., "She who is : The mystery of God in feminist theological discourse" (1992), Crossroad
- Miles, M., "Practicing Christianity" (1990), Crossroad Publishing
- Miller, A., "For your own good : Hidden cruelty in child-rearing and the roots of violence" (1990), The Moonday Press
- Miller, A., "사랑의 매는 없다" (2005), 양철북
- Miller, A., "폭력의 기억, 사랑을 잃어버린 사람들" (2006), 양철북
- Moltmann, J., "세계 속에 있는 하나님" (2009), 동연
- Nussbaum, M. C., "감정의 격동" (2015), 새물결
- Palmer, P. J., "To know as we are known : Education as a spiritual journey" (1993), Harper & Row
- Potter, J., "미디어 리터러시" (2016), 소통
- Seymour, J. L., "Educating Christians : The intersection of meaning, learning, and vocation" (1993), Abingdon Press
- Sobrino, J., "The principle of mercy" (1994), Orbis Books