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교육용 어휘 선정을 위한 접두사의 생산성 연구 -고유어 명사 파생 접두사의 분석-

Research on Productivity of Korean Prefixes for Selecting Vocabulary of Korean Education

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주제분류한국어와문학

초록

초등학교 교과서 어휘 분석 말뭉치를 대상으로 고유어 명사 파생 접두사의 생산성을 측정해 보았다. Baayen(1989)의 방법론을 한국어에 적용하기 위해 기존 공식을 검토하여 생산성 측정식을 ‘P = (n1+U+1)․T/N’로 제안하였다. n1은 단발어의 수, U는 미등재어의 수, T는 해당 접사 형성 파생어 종수, N은 빈도가 평균 빈도 이하인 해당 접사 형성 파생어 빈도의 총합을 의미한다. 측정 결과 ‘수- > 한- > 참- > 통- > 암- > 실-, 헛- > 맞-, 덧- > 쇠- > 맨- > 개-, 햇- > 알-, 줄-, 쪽-, 풋-, 날- > 돌- > 잔- > 들-, 막-, 찰- > 먹- > 맏- > 늦-, 민-, 외- > 군- , 말-, 웃- > 홀- > 메- > 겹- > 떡-’의 순으로 생산성이 측정되었다. 접사의 생산성에 대한 논의는 어종, 세부 범주의 측면에서 확대되어야 하며 그간의 이론적인 연구를 어떻게 어휘 교육에 적용할 것인가로 발전해 나가야 할 것이다.

Abstract

Elementary school textbooks looked vocabulary corpus in this study to measure the productivity of native language noun derived prefix. Baayen(1989) review the existing formula to apply the methodology was proposed in Korean productivity measuring expression as 'P = (n1 + U + 1) .T / N'. n1 is the number of Sudan I, U is the number of tail lamp Measure, T is the total sum of the macro means forming species derivatives, N is the frequency of the average frequency of less than or equal to the frequency of the macro forming derivatives. Measurement 'Su- > Han- > Cham- > Tong- > Am- > Si-, Heot- > Mat-, Deot- > Soe- > Maen- > Gae-, Haet- > Al-, Jul-, Jjok-, Put-, Nal- > Dol- > Jan- > Deuls -, Mak-, Chal- > Meok- > Mat- > Neut-, Min-, Oe- > Gun-, Mal-, Ut- > Hol- > Me- > Gyeop- > Ddeok' was measured in the order. Discussion on the productivity of the macro is to be expanded in terms of species, will get developed into detailed categories and how to apply the theoretical study of vocabulary teaching meantime.

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