놀이치료자의 자기돌봄이 심리적 소진에 미치는 영향에서 수퍼비전 관계의 조절효과
The Moderating Effects of Supervisory Relationship between Self-care and Burnout of Play Therapists
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The purpose of this study is to verify the moderating effects of the supervisory relationship between self-care and burnout among play therapists. The subjects of this study are 153 play therapist who received the supervision at least three times. For this purpose, Self-Care Inventory, Korean Short Version of Supervisory Relationship Questionnaire (K-S-SRQ), and Burnout Inventory were used. The results of this study can be summarized as follows. First, a correlation analysis was performed to verify the relationship between self-care, supervisory relationship, and burnout. As a result, supervisory relationship and the sub-factors of the supervisory relationship and play therapist’s self-care had a negative correlation with burnout. Second, a hierarchical multiple regression analysis was performed to verify the moderating effect of the supervisory relationship between self-care and burnout. As a result, it was found that the total score of the supervisory relationship and its sub-factors had moderating effects on the relationship of play therapist’s self-care and burnout. In conclusion, this study confirmed the moderating effects of the supervisory relationship between self-care and burnout among play therapists. Through this, it is meaningful to verify the supervisory relationship as one of the protection factors for the prevention of burnout of play therapists.
Abstract
The purpose of this study is to verify the moderating effects of the supervisory relationship between self-care and burnout among play therapists. The subjects of this study are 153 play therapist who received the supervision at least three times. For this purpose, Self-Care Inventory, Korean Short Version of Supervisory Relationship Questionnaire (K-S-SRQ), and Burnout Inventory were used. The results of this study can be summarized as follows. First, a correlation analysis was performed to verify the relationship between self-care, supervisory relationship, and burnout. As a result, supervisory relationship and the sub-factors of the supervisory relationship and play therapist’s self-care had a negative correlation with burnout. Second, a hierarchical multiple regression analysis was performed to verify the moderating effect of the supervisory relationship between self-care and burnout. As a result, it was found that the total score of the supervisory relationship and its sub-factors had moderating effects on the relationship of play therapist’s self-care and burnout. In conclusion, this study confirmed the moderating effects of the supervisory relationship between self-care and burnout among play therapists. Through this, it is meaningful to verify the supervisory relationship as one of the protection factors for the prevention of burnout of play therapists.
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