포스트-프로메테우스 프로젝트 - 프랑스판 포스트휴먼과 독일판 포스트휴먼
Post-Prometeus Projekt
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초록
Houellebecqs Roman Elementarteilchen und Sloterdijks Vortrag Regeln für den Menschenpark lösten einen Mega-Skandal aus und erregten große Literaturdebatte bzw. Philosophiedebatte. Houellebecq und Sloterdijk geraten in Verdacht und Verruf. Sie stehen als Postfaschisten am Pranger, die Post-Prometheus Projekt unternehmen. Diese Arbeit setzt sich zwei Punkte zum Ziel. Zum einen untersucht sie die Parallelen zwischen Houellebecqs Roman und Sloterdijks Vortrag. Es soll erläutert werden, wie beide alle kulturelle, ethische und moralische System in Frage stellen und wie ihre Aussage zu den gentechnischen Möglichkeit zu beurteilen sind. Zum anderen wird der entscheidende Unterschied zwischen Houellebecq und Sloterdijk einer Betrachtung unterzogen. Hellebecq und Sloterdijk konstatieren das Ende des Humanismus. Während jener die fiktive Utopie einer geschlechtlosen geklonten Spezies präsentiert. die die menschliche Gattung ablöst, entwirft dieser kein Programm der Erschaffung der posthumanen Spezies. Hellebecqs vermeintliche Utopie einer geklonten Zukunftsspezies ist nichts anders als die Kritik an die Problemen der Gesellschaft der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts und als Appell an die Menschlichkeit zugleich. Zwar vermutet man ein praktisches Plädoyer für gentechnologische Züchtung, aber der überwiegende Teil des Vortrags von Sloterdijk beschreibt den Humanismus unter Berufung auf Heidegger, Nietsche und Platon und thematisiert die Genforschung nur am Rande. Sloterdijk provoziert Diskussion um die aktuelle Genforschung, ohne eine eindeutige Stellungsnahme seinerseits festzulegen. Während Hellebecqs Roman einen düsteren Blick auf das Ende der Menschheit bietet und endgültig Humanismus ablehnt, zeigt Sloterdijk Ambivalenz. Trotz der These vom Ende des Humanismus fragt er nach der Möglichkeit eines neuen Humanismus. Die große Bedeutung von Hellebecqs Roman und Sloterdijks Vortrag besteht darin, dass die Radikalität ihres Denken den Leser zur Nachdenktlichkeit anregt und ihn motiviert, eigene Standpunkt zu finden.
Abstract
Houellebecqs Roman Elementarteilchen und Sloterdijks Vortrag Regeln für den Menschenpark lösten einen Mega-Skandal aus und erregten große Literaturdebatte bzw. Philosophiedebatte. Houellebecq und Sloterdijk geraten in Verdacht und Verruf. Sie stehen als Postfaschisten am Pranger, die Post-Prometheus Projekt unternehmen. Diese Arbeit setzt sich zwei Punkte zum Ziel. Zum einen untersucht sie die Parallelen zwischen Houellebecqs Roman und Sloterdijks Vortrag. Es soll erläutert werden, wie beide alle kulturelle, ethische und moralische System in Frage stellen und wie ihre Aussage zu den gentechnischen Möglichkeit zu beurteilen sind. Zum anderen wird der entscheidende Unterschied zwischen Houellebecq und Sloterdijk einer Betrachtung unterzogen. Hellebecq und Sloterdijk konstatieren das Ende des Humanismus. Während jener die fiktive Utopie einer geschlechtlosen geklonten Spezies präsentiert. die die menschliche Gattung ablöst, entwirft dieser kein Programm der Erschaffung der posthumanen Spezies. Hellebecqs vermeintliche Utopie einer geklonten Zukunftsspezies ist nichts anders als die Kritik an die Problemen der Gesellschaft der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts und als Appell an die Menschlichkeit zugleich. Zwar vermutet man ein praktisches Plädoyer für gentechnologische Züchtung, aber der überwiegende Teil des Vortrags von Sloterdijk beschreibt den Humanismus unter Berufung auf Heidegger, Nietsche und Platon und thematisiert die Genforschung nur am Rande. Sloterdijk provoziert Diskussion um die aktuelle Genforschung, ohne eine eindeutige Stellungsnahme seinerseits festzulegen. Während Hellebecqs Roman einen düsteren Blick auf das Ende der Menschheit bietet und endgültig Humanismus ablehnt, zeigt Sloterdijk Ambivalenz. Trotz der These vom Ende des Humanismus fragt er nach der Möglichkeit eines neuen Humanismus. Die große Bedeutung von Hellebecqs Roman und Sloterdijks Vortrag besteht darin, dass die Radikalität ihres Denken den Leser zur Nachdenktlichkeit anregt und ihn motiviert, eigene Standpunkt zu finden.
참고문헌 (20)
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