본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

뉴질랜드 테파파 박물관 전시물 분석 : 에너지 및 기후변화와 관련하여

A Case Analysis of Exhibits in the ‘Museum of New Zealand: Te Papa Tongarewa’ : Focused on Energy and Climate Change

1

조회

0

다운로드

4

인용

0

참고문헌

키워드

초록

본 연구의 목적은 과학관의 전시물 중에서 에너지와 기후변화와 관련된 전시물이 어떤 유형으로 제시되어 있는지에 대한 분석이다. 이를 위해서 뉴질랜드의 테파파 박물관의 전시물을 사례로 분석하였다. 전시물을 지진, 기후변화, 화산, 지구를 움직이는 에너지 등의 내용으로 분석하였다. 전체적으로 박물관의 전시물은 뉴질랜드에서 일어난 사건들을 예로 사용하였는데, 지진의 경우에는 네이피어에서의 지진, 기온변화는 뉴질랜드의 기온 변화, 화산은 타라웨라 화산을 소개하면서 직접적으로 방문객들의 삶과 연관 지을 수 있도록 하고 있었다. 특징을 나타내는 전시물에 대한 사진을 포함하여 소개하였다.

Abstract

The purpose of this study was to analyze the exhibits related to energy and climate change. We specifically analyzed the exhibits of the ‘Museum of New Zealand: Te Papa Tongarewa’. We divided the exhibits related to energy and climate to earthquake, change of climate, eruption, energy that change the earth etc. In Te Papa, they had many exhibits related to their own examples; for example, Napier as a earthquake, change of temperature as change of climate Tarawera mountain as eruption. We introduce these with some related pictures.

참고문헌 (18)

  1. 교육과학기술부, "2009 개정 과학과 교육과정, 교육과학기술부 고시 제2011-361호", ~ (2009)
  2. 김소희, "과학관 전시물의 특징과 학생들의 전시물에 대한 인식 -서울시 소재 3개 과학관을 중심으로-", 한국과학교육학회지, 23(5), pp.544~560 (2003), 한국과학교육학회
  3. 김희경, "프랑스 라빌레트 과학관 전시물 분석 : 에너지 및 기후변화와 관련하여", 에너지기후변화교육, 2(2), pp.143~151 (2012), 에너지기후변화교육학회
  4. 청소년 학교밖 과학활동 진흥방안 연구, "박승재", 과학기술부, ~, pp.과학기술부 정책연구 2000-18 (2000)
  5. 신영준, "국내 중소 과학관 현황 분석: 과학관의 조직, 운영, 교육을 중심으로", 한국과학교육학회지, 33(2), pp.359~372 (2013), 한국과학교육학회
  6. 이봉우, "과학관 물리 전시물의 전시 형태 및 내용 분석", 초등과학교육, 26(2), pp.181~191 (2007), 한국초등과학교육학회
  7. 이봉우, "영국 런던과학관 에너지 관련 전시물 사례분석", 에너지기후변화교육, 2(1), pp.41~48 (2012), 에너지기후변화교육학회
  8. 이선경, "세계 주요 자연사 박물관의 교육 프로그램의 종류 및 특징", 한국과학교육학회지, 24(2), pp.357~374 (2004), 한국과학교육학회
  9. 이선경, "비형식적 과학 학습 자료의 시나리오 및 논증 구조: 영국 자연사박물관의 공룡관의 사례 연구", 한국과학교육학회지, 25(7), pp.849~866 (2005), 한국과학교육학회
  10. 이선경, "과학관 교육 프로그램이 초등학생들의 과학 학습 동기에 미치는 영향", 초등과학교육, 29(1), pp.47~55 (2010), 한국초등과학교육학회
  11. 최경희, "과학관 교육 프로그램 활용에 대한 초등학교 교사들의 인식", 초등과학교육, 25(3), pp.331~337 (2006), 한국초등과학교육학회
  12. 한문정, "과학관을 활용한 교수․학습에 대한 교사들의 인식과 교육 요구", 한국과학교육학회지, 30(8), pp.1060~1074 (2010), 한국과학교육학회
  13. Henriksen, E. K., "The contribution of museums to scientific literacy: views from audience and museum professionals", Public Understanding of Science, 9(4), pp.393~415 (2000)
  14. Henriksen, E. K., "High school students’ understanding of radiation and environment:Can museums play a role?", Science Education, 85(2), pp.189~206 (2001)
  15. Koster, E. H., "In search of relevance: Science centers as innovators in the evolution of museums", Daedalus, 128(3), pp.277~296 (1999)
  16. Melber, L. M., "Science education in U.S. National History Museums:A historical perspective", Science & Education, 11, pp.45~54 (2002)
  17. National Research Council, "National Science Education Standards" (1996), National Academy Press
  18. Semper, R. J., "Science museums as environments for learning", Physics Today, 43(11), pp.50~56 (1990)

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (7건)