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셀프코칭 유지요인에 대한 현상학적 연구

A Phenomenological Study on Self-coaching Maintenance Factors

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주제분류기타사회과학

초록

연구 목적: 이 연구의 목적은 셀프코칭을 장기 유지한 이들의 경험에 대한 의미와 본질을 도출하여 ‘셀프코칭 유지요인’을 현상학적으로 분석하는 것이다. 연구 방법: 이를 위해 셀프코칭을 장기 유지 중인 6명을 대상으로 심층면담을 실시하였고, 수집된 심층면담 자료를 Giorgi의 기술적 현상학 방법으로 분석하였다. 연구 내용: 분석결과 72개의 의미단위, 34개의 하위범주, 7개의 상위범주로 최종 도출되었다. 본 연구에서는 7개의 상위범주를 4개의 주제로 나누어 제시하였다. 4개의 주제는 ‘기술적 요인’, ‘결과적 요인’, ‘심리적 요인’, ‘상황적 요인’이었다. 결론 및 제언: 연구결과 셀프코칭을 본인의 성향, 목표, 상황 등에 맞게 활용 가능한 ‘자기화’가 중요하며, 이것을 가능하게 하는 코칭기술과 선행되는 셀프코칭 개인 맞춤화 기간이 중요했음을 알 수 있었다. 이를 통해 스스로 셀프코칭을 활용, 평가, 수정하여 ‘결과 만족’을 느끼면 자발적으로 반복하며 장기유지로 이어지게 되었다. 더불어 이 모든 과정 및 결과에서 심리학적 이해 및 개입은 매우 중요했다. 결과를 토대로 셀프코칭의 기초 및 활용 연구에 대해 제언하였다.

Abstract

The purpose of this study is to phenomenologically analyze self-coaching maintenance factors by deriving the meaning and essence of the experiences of those who have maintained self-coaching for a long time. To this end, in-depth interviews were conducted with 6 people who were maintaining self-coaching for a long time, and the collected in-depth interview data were analyzed using Giorgi’s descriptive phenomenology method. As a result of the analysis, 72 meaning units, 34 sub-categories, and 7 supper-categories were finally derived. In this study, 7 supper-categories were presented by dividing them into four themes. The four themes were ‘technical factors’, ‘consequential factors’, ‘psychological factors’, and ‘situational factors’. As a result of the study, it was found that 'individualization' that can utilize self-coaching according to one's inclination, goal, situation, etc. is important, and the coaching skill that enables this and the personalization period of self-coaching that precedes it are important. Through this, self-coaching was used, evaluated, and modified, and when they felt ‘satisfied with the result’, they voluntarily repeated it, leading to long-term maintenance. In addition, psychological understanding and intervention were very important in all these processes and results. Based on the results, basic and utilization research of self-coaching was suggested.

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