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논문KCI 등재

어머니의 양육역량과 행복감이 유아의 창의적 인성에 미치는 영향

The Impact of Mother’s Parenting Competency and Happiness on the Creative Personality of Her Young Children

안우철|이소정
인문사회 21 (The Journal Of Humanities and Social Sciences 21)|2023.06|인문사회 21 (The Journal of Humanities and Social science)|제14권 제3호|pp. 1397-1412

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유아창의적 인성Creative PersonalityYoung Children어머니행복감HappinessMother양육역량Parenting Competency
주제분류기타사회과학

초록

연구 목적: 이 연구는 어머니의 양육역량과 행복감이 유아의 창의적 인성에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 연구 방법: 연구대상은 만 3세, 4세, 5세 자녀를 둔 193명의 어머니로 어머니의 양육역량과 행복감, 유아의 창의적 인성과 관련한 설문에 응답하였고, 수집된 자료는 SPSS 21.0을 사용하여 신뢰도, 기술통계, Pearson의 상관관계분석, 단계적 중다회귀분석을 실시하였다. 연구 내용: 첫째, 어머니의 양육역량, 행복감, 유아의 창의적 인성은 대체로 보통 수준 이상으로 나타났고 둘째, 어머니의 양육역량, 행복감, 유아의 창의적 인성 간에 통계적으로 유의미한 정적 상관이 있으며 셋째, 어머니의 양육역량, 행복감은 유아의 창의적 인성을 31%, 행복감은 28%을 설명하는 것으로 나타났다. 결론 및 제언: 본 연구는 유아의 창의적 인성을 향상시키기 위하여 어머니의 양육역량, 행복감의 중요성을 밝힘으로써 유아의 창의적 인성 증진을 위한 복합적인 접근 방안 모색이 필요하다.

Abstract

The present study attempted to examine how the parenting competency and happiness of the mother impact the creative personality of her young children. To this end, 193 mothers with children aged 3, 4, or 5 years old answered a survey related to their parenting competency and happiness as well as the creativity personality of their young children. Data were analyzed Cronbach's alpha, frequency, percentage, mean and standard deviation, Pearson’s correlation analysis and stepwise multiple regression analysis using SPSS 21.0 program. First, the parenting competency of the mother and the overall mean for happiness and the creative personality of the young children were above the average. Second, there is a statistically significantly positive correlation among them. Third, the parenting competency and happiness of the mother explained the creative personality of the young children to a level of around 31%. In particular, happiness had an explanatory power of 28%, revealing its substantial influence on the creative personality of young children. As a result of this study, reveals the importance of Mother’s parenting skills and happiness to improve young children’s creative personality, and it is necessary to explore a complex approach to promote young children’s creative personality.

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