모아상호작용 훈련 기반 유아기 스마트기기 몰입경향성 개입프로그램 개발 및 효과성 검증
Development and Verification of Smart Device Overindulgence Tendency Intervention Program Based on Mother-Child Interaction Training for Preschool Children
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초록
연구 목적: 이 연구의 목적은 3-5세 유아의 부모를 대상으로 모아상호작용 훈련을 통한 스마트기기 몰입경향성 개입프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 것이다. 연구 방법: 피험자간 설계로서 연구대상은 스마트기기 몰입경향성 척도에서 잠재적 위험 사용자군과 고위험군으로 판단된 유아와 그 어머니 30쌍이었다. 실험집단 15쌍과 통제집단 15쌍으로 무선할당하고 실험집단에 8회기 프로그램을 실시한 후 효과를 검증했다. 연구 내용: 사전-사후검사에서의 집단 차이를 분석한 결과 프로그램은 유아와 어머니의 스마트기기 이용시간 감소에 영향을 미쳤으며, 유아의 몰입경향성도 경감시켰다. 결론 및 제언: 본 연구의 결과는 유아기 스마트기기 몰입경향성을 경감시키기 위해서는 부모와의 상호작용 개선이 필요하다는 것을 시사한다.
Abstract
The purpose of this study is to develop and verify intervention program that could improve interaction with parents of 3-5 years old children with a high overindulgence tendency in smart devices. As a between subject design, total 30 mother-child dyads who were determined to be potential risk and high risk groups on the smart device overindulgence tendency scale were participated. Participants were randomly assigned to experimental and control groups. Experimental group were trained with 8 session program. As a result of analyzing the group difference in the pre-post measurement, the program affected the reduction of the smart device usage time of children and mothers, and decreased the children’s overindulgence tendency. This suggested that improving mother-child interaction is necessary to reduce the children’s smart device overindulgence tendency.
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