학대피해아동을 위한 국내 미술치료 연구동향
Domestic Research Trends on Art Therapy for Abused Children
0
조회
0
다운로드
2
인용
0
참고문헌
키워드
초록
연구 목적: 본 연구는 학대피해아동을 위한 국내 미술치료 연구동향을 분석하여 추후 연구방향을 제시하고자 수행되었다. 연구 방법: 2000년 1월부터 2023년 3월까지 발표된 연구 중 ‘아동’, ‘학대’, ‘폭력’, ‘미술치료’를 검색어로 조합하여 국내 2개의 DB에서 검색된 28편의 문헌을 선정하여 분석하였다. 연구 내용: 선정 기준에 따라 최종 수집된 28편 논문을 연구유형, 연구대상, 미술치료 관련 특성으로 분류하여 학대피해아동을 위한 미술치료 연구동향을 분석하였다. 결론 및 제언: 국내 학대피해아동 대상 미술치료 연구는 2016-2020년도에 활발히 이루어졌고(32.1%), 연구유형은 사례연구가 가장 많았다(67.9%). 초등학생을 대상으로 한 연구가 가장 많았고(68%) 아동학대 가해자는 부모인 경우가 대다수였으며(87.5%), 신체학대와 중복학대가 가장 많았다(72.0%). 미술치료는 개별치료 형태가 가장 많았고(64.0%) 학대피해아동의 심리정서적인 측면에서 긍정적인 효과가 있는 것으로 확인되었다. 본 연구 결과를 기반으로 하여 추후 연구 방향을 제언하였다.
Abstract
The purpose of this study is to analyze domestic art therapy research trends for abused children and to present future research directions. Among the studies published from January 2000 to March 2023, 28 documents searched in two DBs in Korea were selected and analyzed by combining ‘child’, ‘abuse’, ‘violence’, and ‘art therapy’ as search terms. 28 studies finally collected according to the selection criteria were classified into research types, research subjects, and art therapy-related characteristics to analyze domestic art therapy research trends for abused children. As a result, the number of studies published most was from 2016 to 2020 (32.1%) and case studies were the most common (67.9%). The majority of child abuse perpetrators were parents (87.5%) and physical abuse and multiple types were the most common (72.0%). Art therapy was the most common form of individual treatment (64.0%), and it was confirmed that it had a positive effect in terms of psychological and emotional aspects of abused children. Based on the results of the study, future research directions were suggested.
참고문헌 (27)
- 강제윤, "가정폭력에 노출된 다문화가정 학대피해아동의 자아개념 향상을 위한 놀이기반 미술치료 사례연구", 문화와융합, 44(12), pp.833~842 (2022), 한국문화융합학회
- 김모라, "게슈탈트 관계성 향상 프로그램(GRIP)이 학교 폭력 피해 초등학생의 대인불안과 또래관계에 미치는 효과", 한국놀이치료학회지, 22(1), pp.81~103 (2019), 한국놀이치료학회[DOI]
- 김소연, "집단미술치료가 학대를 경험한 아동의 자아존중감과 공격성에 미치는 영향", 미술치료연구, 16(1), pp.67~94 (2009), 한국미술치료학회[DOI]
- 김소영, "아동기 학대 경험으로 심리적 외상을 보이는 성인여성의 미술치료 경험에 대한 내러티브 탐구", 예술심리치료연구, 18(3), pp.55~78 (2022), 한국예술심리치료학회[DOI]
- 김영아, "집단미술치료가 학대피해 아동의 사회성에 미치는 효과", 미술치료연구, 20(4), pp.791~809 (2013), 한국미술치료학회[DOI]
- 김유경, "진행외상 여고생의 반항성 및 분노 완화를 위한 미술치료 사례연구", 미술치료연구, 23(3), pp.789~812 (2016), 한국미술치료학회[DOI]
- 김혜영, "아동기 외상에 대한 국내 심리 치료 개입 효과의 메타분석", 영유아아동정신건강연구, 10(1), pp.1~27 (2017), 한국영유아아동정신건강학회[DOI]
- 보건복지부, "2021 아동학대 주요통계", 보건복지부 아동학대대응과, ~ (2021)
- 서보순, "키워드 네트워크를 통한 아동학대 국내 연구의 동향 분석", 안전문화연구, (20), pp.159~180 (2023), 사단법인 한국안전문화학회[DOI]
- 양은주, "미술매체를 활용한 프로그램이 성학대 아동의 우울에 미치는 영향", 놀이치료연구, 20(3), pp.117~130 (2016), 한국아동심리재활학회
- 이숙민, "집단 미술치료가 피학대 아동의 우울 및 불안, 자기상에 미치는 영향 -아동학과 미술치료학의 융복합적관점", 디지털융복합연구, 13(12), pp.291~301 (2015), 한국디지털정책학회[DOI]
- 정진숙, "학대경험아동의 불안 감소 및 자기효능감 향상을 위한 활동중심 미술치료 사례연구", 임상미술심리연구, 11(2), pp.133~155 (2021), 사)한국아동발달지원연구소[DOI]
- 최명옥, "시설아동의 자아존중감 향상을 위한 신체상중심 집단미술치료 사례연구", 미술치료연구, 20(3), pp.497~522 (2013), 한국미술치료학회[DOI]
- 최영희, "학대아동의 공격성감소를 위한 인간중심미술치료 사례연구", 한국예술치료학회지, 19(1), pp.171~189 (2019), (사)한국예술치료학회[DOI]
- 캐시 말키오디(Malchiodi, C. A.), "학대받은 아동을 위한 미술치료(Breaking the Silence: Art Therapy with Children FromViolent Homes)" (2006), 학지사
- "통계청" (2021)[URL]
- Chaiyachati, B. H., "Effect of child abuse and neglect onschizophrenia and other psychotic disorders", Pharmacology Biochemistry andBehavior, 206, pp.173~195 (2021)
- Collins, S., "Child abuse and wellbeing : Examining the roles of self-compassion and fear of self", Child Abuse &Neglect, 138, pp.106089~ (2023)
- D’Arcy-Bewick, S., "Childhood abuse and neglect, and mortality risk inadulthood : A systematic review and meta-analysis", Child Abuse & Neglect, 134, pp.105922~ (2022)
- Girish, M., "Emotional, physical, and sexual abuse reflected in Self-Figure drawings of Indian street children", The Arts in Psychotherapy, 82, pp.101986~ (2023)
- Hong, P. K. W., "Structural evaluation of child physicalabuse in trauma : Social determinants of health at the population level", Journalof Pediatric Surgery, 58(1), pp.106~110 (2023)
- McDonald, A., "Art therapy for children following adverse childhood experiences : An intervention development study", The Arts in Psychotherapy, 77, pp.101880~ (2022)
- McTavish, J. R., "Childsexual abuse, disclosure and PTSD : A systematic and critical review", ChildAbuse & Neglect, 92, pp.196~208 (2019)
- Narang, J., "Therapeuticinterventions with child and adolescent survivors of sexual abuse : A criticalnarrative review", Children and Youth Services Review, 107, pp.104559~ (2019)
- Pond, R., "Lived experiences of resilience forwomen who have experienced childhood sexual abuse : A systematic review ofqualitative studies", Child Abuse & Neglect, 140, pp.106152~ (2023)
- Senberg, A., "Parental personalitydisorder and child maltreatment : A systematic review and meta-analysis", Child Abuse & Neglect, 140, pp.106148~ (2023)
- Young, A., "The Art and Science ofthe Psychosocial Assessment : Impact on Physical Abuse Evaluations in theEmergency Department Setting", Clinical Pediatric Emergency Medicine, 21(3), pp.100792~ (2020)
