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대학생의 대인관계 유능성과 내면화된 수치심의 상관관계 연구-자기성찰 매개효과를 중심으로

The Mediating Effect of Introspection in the Relationship Between Interpersonal Competence and Internalized Shame of College Students -Focusing on the Mediating Effect of Self-reflection

김수경
인문사회 21 (The Journal Of Humanities and Social Sciences 21)|2022.08|인문사회 21 (The Journal of Humanities and Social science)|제13권 제4호|pp. 3021-3036

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대학생College Students내면화된 수치심매개효과자기성찰IntrospectionMediating EffectInternalized ShameInterpersonal Competence대인관계 유능성
주제분류기타사회과학

초록

연구 목적: 본 연구는 대학생의 대인관계 유능성과 내면화된 수치심 간의 관계에서 자기성찰을 유의미한 매개효과로 가정하고, 이를 검증하는데 목적을 두었다. 연구 방법: 서울･광주지역에 위치한 4년제 대학교에 재학 중인 대학생 337명을 대상으로 내면화된 수치심 척도, 대인관계 유능성 척도, 자기성찰 척도 설문을 실시하여 자료를 수집하고 SPSS 프로그램과 구조방정식 모형(SEM)분석 절차에 따라 매개 분석을 진행하였다. 연구 내용: 대인관계 유능성과 내면화된 수치심 간의 관계에서 자기성찰의 매개효과를 알아본다. 결론 및 제언: 첫째, 내면화된 수치심은 대인관계 유능성과 부적 상관이 있었고, 자기성찰은 대인관계 유능성과 정적 상관이 있었다. 둘째, 내면화된 수치심은 대인관계 유능성에 직접적으로 영향을 주었으며, 자기성찰에도 유의한 영향을 주는 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 중심으로 후속 연구를 위한 제언에 연구 대상 확대, 연구 방법의 방향성, 자기성찰 프로그램의 필요성 등에 대해 논의하였다.

Abstract

The purpose of this study was to hypothesize and verify self-reflection as a significant mediating effect in the relationship between interpersonal competence and internalized shame in college students. The research method was to collect data by conducting a questionnaire on the internalized shame scale, interpersonal competence scale, and self-reflection scale for 337 college students enrolled in four-year universities located in Seoul and Gwangju, and collect data using SPSS program and structural equation model (SEM) analysis procedure was followed for each analysis. The purpose of this study is to investigate the mediating effect of self-reflection on the relationship between interpersonal competence and internalized shame. Conclusions and suggestions: First, internalized shame was negatively correlated with interpersonal competence, and self-reflection was positively correlated with interpersonal competence. Second, internalized shame directly affected interpersonal competence and was found to have a significant effect on self-reflection. Focusing on the results of this study, suggestions for follow-up studies were discussed on the expansion of the research subject, the direction of the research method, and the need for a self-reflection program.

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