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대학생의 내면화된 수치심과 대인관계문제의 관계 -자기자비와 정신화의 매개효과-

The Relationship Between Internalized Shame and Interpersonal Relation Problems of College Students: The Mediating Effects of Self-Compassion and Mentalization

홍혜영|김희정
한국상담학회 (Korean Counseling Association (KCA))|2021.10|상담학연구 (Korea Journal of Counseling)|제22권 제5호|pp. 275-298|DOI 10.15703/kjc.22.5.202110.275

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내면화된 수치심대인관계문제자기자비정신화Self-CompassionMentalizationInternalized ShameInterpersonal Relation Problems
주제분류교육학

초록

이 연구는 대학생의 내면화된 수치심과 대인관계문제의 관계에서 자기자비와 정신화의 매개효과와 순차적 이중매개효과가 있는지를 검증하기 위해 실시하였다. 이를 위해 서울과 경기지역에 소재한 4년제 대학교에 재학 중인 대학생 489명(남학생 246명, 여학생 243명, 평균 22.8세)을 대상으로 내면화된 수치심, 대인관계문제, 자기자비, 정신화 척도를 사용하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 기술통계분석, 상관분석, 구조방정식 모형을 통해 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 내면화된 수치심은 자기자비와 정신화와는 유의미한 부적 상관으로 나타났으며, 대인관계문제와는 유의미한 정적 상관으로 나타났다. 또한 자기자비는 대인관계문제와는 부적 상관으로, 정신화와는 유의미한 정적 상관으로 나타났다. 또한 정신화는 대인관계문제와 유의미한 부적 상관으로 나타났다. 둘째, 내면화된 수치심과 대인관계문제 간의 관계에서 자기자비와 정신화는 각각 유의미한 매개효과를 가진 것으로 나타났다. 셋째, 내면화된 수치심과 대인관계문제 간의 관계에서 자기자비와 정신화는 순차적 이중매개효과를 가진 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 통해, 내면화된 수치심과 자기자비, 정신화는 대인관계에 유의미한 영향을 미치는 변인임을 확인하였으며, 대학생의 내면화된 수치심과 대인관계문제의 관계에서 자기자비와 정신화가 중요한 매개변인임을 확인하였다. 마지막으로 이 연구 결과를 바탕으로 연구의 의의 및 제한점과 후속 연구를 위한 제언을 논의하였다.

Abstract

This study was conducted to verify whether there are the mediating effect and sequential dual mediating effect of self-compassion and mentalization in the relationship between internalized shame and interpersonal relation problems of university students. To this end, 489 students(246 male, 243 female, 22.8 years old on average) from universities in Seoul and Gyeonggi-do were surveyed using scales of internalized shame, self-compassion, mentalization, and interpersonal relation problems. The collected data were analyzed through descriptive statistical analysis, correlation, and structural equation models. The results of the study are as follows. First, internalized shame had a significant negative correlation with self-compassion and mentalization, and a significant positive correlation with interpersonal relation problems. In addition, self-compassion had a significant positive correlation with mentalization and a significant negative correlation with interpersonal relation problems, and also mentalization had a significant negative correlation with interpersonal relation problems. Second, in the relationship between internalized shame and interpersonal relation problems, self-compassion and mentalization had significant mediating effects respectively. Third, in the relationship between internalized shame and interpersonal relation problems, self-compassion and mentalization had sequential dual mediating effect. The results of this study confirmed that internalized shame, self-compassion, and mentalization were the variables with significant impact on interpersonal relation problems, and self-compassion and mentalization were the important mediators in the relationship between university students’ internalized shame and interpersonal relation problems. Finally, significance and limitations of this study and suggestions for future research were discussed.

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