부모교육 의무화에 대한 영아기 자녀를 둔 부모들의 인식 및 요구도 조사
Parents with Infant Children on Mandatory Parent Education
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초록
연구 목적: 이 연구는 부모교육 의무화에 대한 영아기 자녀를 둔 부모들의 인식 및 요구를 목적으로 한다. 연구 방법: D광역시 영아기 자녀를 둔 부모를 대상으로 설문조사를 하였으며 수집된 자료는 SPSS 25.0을 활용하여 교차분석을 실시하였다. 연구결과 변인 간의 관계에서 모두 통계적으로 유의했다. 연구 내용: 부모교육 의무화의 필요성과 인식은 ‘필요하다’가 가장 높게 나타났으며, 부모교육 의무화에 따른 부모참여 인식에서는 ‘자발적인 참여’를 선호하였다. 부모교육 의무화의 부모교육 내용 및 방법에 대해 바람직한 부모의 역할증진과 관련된 내용과 부모의 요구를 반영한 맞춤형 부모교육을 선호하는 것으로 나타났다. 결론 및 제언: 연구결과를 바탕으로 영아기 자녀를 둔 부모들의 역할에 필요한 부모교육 지원방안과 시행방안을 논의하였다.
Abstract
This study aims to find out the perceptions and needs of parents with infant children about mandatory parent education. A survey was conducted on parents with infant children in D metropolitan city, and cross-analysis was conducted using SPSS 25.0. As a result of the study, all relationships between variables were statistically significant. The necessity and perception of mandatory parental education were found to be the highest, and ‘voluntary participation’ was preferred in the recognition of parental participation due to mandatory parental education. It was found that they prefer customized parent education that reflects the needs of parents and the content related to the promotion of the desirable role of parents in the content and method of parental education mandatory for parents. Based on the results of the study, support plans for parent education and implementation necessary for the role of parents with infant children were discussed.
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