본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

연극치료 텍스트로서 <자전거>에 관한 연구

A Study on <Bicycle> as a Theater Therapy Text

0

조회

0

다운로드

0

인용

0

참고문헌

키워드

주제분류기타인문학

초록

<자전거>는 한국을 대표하는 수작으로 평가받는 희곡이다. 이에 따라 다수의 연구자가 이 작품에 대한 연구와 분석을 시행한 바 있다. <자전거>를 분석하기 위하여 동원된 분석 기법도 그 수를 헤아리기 어려울 정도로 다양하다. 또한 이러한 분석 결과는 <자전거>뿐만 아니라 한국 현대희곡의 특징을 밝혀내는 중요한 근거가 되고 있다. 그만큼 이 작품의 의의를 도출할 수 있는 다양한 분석 방법이 존재한다는 방증이기도 한데, 이러한 분석 과정을 통해 <자전거>가 다양한 접근 시각과 심도 있는 의미(망)를 지닌 텍스트라는 사실을 확인받을 수 있다. 이러한 <자전거>의 깊이는 문학치료(연극치료)의 측면에서도 확인된다. <자전거>는 깊이 있는 텍스트가 대개 그러하듯, 상처 입은 이들의 마음을 치유하고 과거와 내면의 기억으로부터 벗어날 수 있는 단서를 응축한 텍스트이기도 하다. 본 연구는 연극치료의 텍스트로서 <자전거>를 분석하여, 텍트스 내에 저장된 연극치료의 과정과 그 효과에 대해 살펴보고자 한다.

Abstract

<Bicycle> is a play evaluated as a masterpiece representing Korea. Accordingly, many researchers have conducted research and analysis on <bicycle>. The number of analysis techniques mobilized to analyze <Bicycle> is also diverse enough to be difficult to count. On the other hand, this analysis result is an important basis for revealing the characteristics of not only <Bicycle> but also Korean modern plays. It is also proof that there are various analysis methods that can derive the significance of this work, and through this analysis process, it can be confirmed that <Bicycle> is a text with various approaches and in-depth meaning (network). The depth of this <bicycle> is also confirmed in terms of literary therapy (theater therapy). <Bicycle> is also a text condensed with clues that can heal the hearts of the wounded and free them from past and inner memories, as is the case with deep texts. This study analyzes <bicycle> as a text of drama therapy and examines the process and effects of drama therapy stored in the texts.

참고문헌 (33)

  1. 김광웅, "아동놀이의 속성과 치료적 요소에 관한 고찰", 놀이 치료연구, 2 (1999), 한국놀이 치료학회
  2. 김광웅, "놀이 치료학" (2004), 학지사
  3. 김남석, "오태석 연극의 미학적 지평" (2003), 연극과인간
  4. 김남석, "오태석 희곡에 나타난 영화적 기법 연구", 어문논집, 47, pp.9~288 (2003), 민족어문학회
  5. 김남석, "오태석의 ‘이산(離散) 5부작’ 연구", 인문연구, (48), pp.173~200 (2005), 인문과학연구소
  6. 김동일, "특수아동상담" (2003), 학지사
  7. 김만수, "무의식 탐구로서의 연극: 오태석의 <자전거>", 한국극예술연구, (22), pp.239~264 (2005), 한국극예술학회
  8. 김만수, "한국희곡의 정신분석적 읽기", 한국극예술연구, (20), pp.99~122 (2004), 한국극예술학회
  9. 김종행, "탈(가면)의 정신의학", 정신문화연구, 13 (1982), 한국학중앙연구원
  10. 나동광, "<자전거>에 대한 심리치료적 연구", 한국문학이론과 비평, 11(3), pp.321~342 (2007), 한국문학이론과비평학회
  11. 나동광, "문학치료 텍스트로서 오태석의 「자전거」 연구", 박사, 국어국문학, pp.2008
  12. 나지영, "문학치료학의 ‘자기서사’ 개념 검토", 문학치료연구, 13, pp.35~58 (2009), 한국문학치료학회
  13. 남미애, "여성 가출청소년의 심리사회적 문제에 관한 연구", 청소년학 연구, 5(3) (1998), 한국청소년학회
  14. 로버트 랜디, "억압받는 사람들을 위한 연극치료" (2002), 울력
  15. 박미리, "자기 이야기 활용 연극치료 방법론", 문학치료연구, 31, pp.161~188 (2014), 한국문학치료학회
  16. 가정복귀 가출청소년들의 귀가요인 분석 및 가출청소년지도 방안모색, "방은령", '한국청소년정책연구원, ~ (2003)
  17. 신동인, "정신장애인을 위한 연극치료 집단프로그램의 개발 및 효과성에 관한 연구", 연극교육연구, 17, pp.147~174 (2010), 한국연극교육학회
  18. 신동흔, "문학치료를 위한 자기서사 진단과 해석 연구 -MMSS 진단지의 성격과 구성, 해석과 활용-", 문학치료연구, 54, pp.9~104 (2020), 한국문학치료학회[DOI]
  19. 심상교, "희곡 <자전거> 등장인물의 정신분석 : 윤 서기를 중심으로", 한양여자대학 논문집, 20 (1997), 한양여자대학교
  20. 오태석, "자전거(경상도 거창말 본)", ~ (2004)
  21. 오태석, "아프리카" (1986), 오상
  22. 유가효, "놀이 치료", 영남대학교 인문과학연구소 학술대회 발표문 (2008), 영남대학교 인문과학연구소
  23. 이선형, "가면, 그 진실한 얼굴", 프랑스문화예술연구, 39, pp.443~464 (2012), 프랑스문화예술학회[DOI]
  24. 이수연, "이혼가정 아동들을 위한 학교 상담", 청소년행동연구, 5 (2000), 청소년문제연구소
  25. 장휘숙, "발달정신병리학의 이해" (1998), 학지사
  26. 정은, "‘특수아동’(장애아동)상담의 실천적 이해를 위한 방법론적 탐색", 특수교육저널:이론과 실천, 5(2), pp.319~340 (2004), 한국특수교육문제연구소
  27. 조유선, "의학교육과 예술의 창의적 만남 -국외 응용연극 사례를 중심으로-", 의철학연구, 8, pp.25~56 (2009), 한국의철학회
  28. 천혜숙, "놀이치료 수퍼비전에서 초보 상담자의 자기개방과 자기효능감의 관계: 수퍼비전 작업동맹의 매개효과를 중심으로", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 20(4), pp.931~946 (2008), 한국상담심리학회
  29. 최해경, "가출청소년의 가족관계가 우울에 미치는 영향", 사회과학연구, 20(2), pp.89~108 (2009), 사회과학연구소
  30. 한상철, "가출 청소년의 위험 행동과 대처 방안에 관한 탐색적 연구", 청소년행동연구, 4 (1999), 청소년문제연구소
  31. 한상철, "가출청소년의 우울 및 자살행동에 대한 상담학적 개입전략에 관한 연구", 청소년상담연구, 11(1), pp.13~165 (2003), 한국청소년상담복지개발원
  32. Landy, R, "The image of mask", Journal of Mental Imagery, 9 (1985)
  33. Vygotskij, L. S., "Augsgewaehlte Schriften" (1987), Pahl-Rugenstein

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (16건)