중학생의 성격, 또래동조성 및 분노표현이 사이버불링에 미치는 영향요인
Influencing Factors of Personality, Peer Consensus and Anger Expression on Cyberbullying of Middle School Students
0
조회
0
다운로드
2
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구 목적은 중학생의 사이버불링에 영향을 미치는 개인적 , 환경적 변인을 분석하고 사이버불링의 피해와 가해의 관계와 사이버불링 피해와 가해 각각에 미치는 영향 요인에 대한 기초자료를 제공하고자 시도되었다 . 핸드폰 사용시간 , 반사회적 성향 , 분노억제 , 낮은 부모와의 관계 만족도 , 높은 친구관계 만족도 요인이 사이버불링 피해경험의 영향요인으로 밝혀졌다 (R 2 =30.5%, p < .001). 또한 핸드폰 사용시간 , 낮은 부모와의 관계 만족도 , 반사회적 성향 , 높은 친구관계 만족도 요인이 사이버불링 가해경험에 유의하게 영향을 미쳤다 (R 2 =17.9%, p = .001). 피해경험과 가해경험간은 정적상관관계가 유의하게 나타났다 (r= .65, p < .001). 본 연구결과를 통하여 사이버불링 예방을 위한 인간관계증진 프로그램과 올바른 핸드폰 사용법과 사이버 윤리 도덕성 교육이 요구됨이 밝혀졌다 . 또한 사이버불링과 관련된 사건이나 현장에서 피해자와 가해자들 모두에 대한 돌봄 제공을 위해 교사나 법의간호사는 예방과 심리적 지원을 위한 돌봄을 제공하여야 한다 .
Abstract
The purpose of this study is to investigate the influencing factor on cyberbullying of middle school students. Participants were 142 middle school students who were experienced cyberbullying. The questionnaire contained 100 items on the Big Five personality traits, peer conformities, and anger expressions. Data were analyzed using SPSS WIN 23.0. The result of study was found using cellular phone more than 1 hour, antisocial conformity, anger in, satisfaction of parent relationship, and satisfaction of peer relationship in order were influencing factors on cyberbullying experiences among victims with an explanatory power of 30.5% ( p < .001). In addition, the higher perpetrators of cyberbullying was analyzed, the lower satisfaction of parent relationship, the higher satisfaction on of friend relationship, the higher antisocial conformity in order (R 2 =17.9%, p = .001). To prevent cyberbullying, it is necessary to develop good relationship with parents, proper cell phone usage with psychological intervention programs for cyber ethics education.
참고문헌 (35)
- "2020년도 학교폭력예방·위기학생지원 계획 -관계·회복·자치 중심 학교문화 혁신으로-", 전라북도완주교육지원청, ~
- "2017년 사이버폭력 실태조사" (2017)[URL]
- "2019년 사이버폭력 실태조사" (2019)[URL]
- "학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 시행령"[URL]
- 장은지, "Big 5 성격요인에 따른 청소년 성격특성의 발달적 변화", 한국콘텐츠학회 논문지, 17(10), pp.307~321 (2017), 한국콘텐츠학회[DOI]
- PJ Oliver, "The “little five”: exploring the nomological network of the five-factor model of personality in adolescent boys", Child Dev, 65(1), pp.160~178 (1994)
- 김수진, "청소년이 지각한 부모양육태도가 분노표현에 미치는 영향", 학습자중심교과교육연구, 18(4), pp.397~414 (2018), 학습자중심교과교육학회[DOI]
- KE Allen, "Effects of social reinforcement on isolate behavior of a nursery school child", Child Dev, 35(2), pp.511~518 (1964)
- 유선미, "청소년의 심리적 특성이 사이버불링 가해행동에 미치는 영향: 사이버불링 피해경험의 매개효과", 정서·행동장애연구, 33(3), pp.63~82 (2017), 한국정서행동장애학회[DOI]
- 정상호, "중학생의 또래동조성과 괴롭힘 주변인 역할행동의 관계에서 지각된 학급규준의 조절효과", 한국교육문제연구, 34(2), pp.27~45 (2016), 한국교육문제연구소
- 박예슬, "중학생의 학교폭력 피해경험이 사이버불링 가해행동에 미치는 영향과 자기통제력의 조절효과", 아동학회지, 37(3), pp.39~51 (2016), 한국아동학회[DOI]
- 오종은, "일반청소년과 학교폭력 가해청소년의 불안이 폭력행동에 미치는 영향에 대한 분노표현양식의 매개효과", 가정과삶의질연구, 32(5), pp.163~178 (2014), 가정과삶의질학회
- 이지혜, "부모자녀관계의 질과 부모의 통제적 양육행동이 중학생의 사이버불링 가해행동에 미치는 영향: 사이버불링 피해경험의 매개효과", 아동학회지, 40(1), pp.69~83 (2019), 한국아동학회[DOI]
- 안수빈, "부모애착과 또래동조성이 청소년의 SNS 또래괴롭힘에 미치는 영향 -SNS에 의한 일상생활장애의 조절효과를 중심으로-", 인간발달연구, 21(3), pp.51~67 (2014), 한국인간발달학회
- 이정민, "청소년의 연령별 사이버불링 행동 요인 분석 - 숀베리의 상호작용이론을 중심으로 -", 경찰학논총, 11(4), pp.321~348 (2016), 경찰학연구소[DOI]
- 황충선, "초등학생의 성격 5요인과 학업성취도의 관계", 석사, pp.2010
- 유혜영, "부모-자녀 간 의사소통 유형이 자녀의 성격 5요인에 미치는 영향", 석사, 상담심리전공, pp.2014
- TJ Berndt, "Developmental changes in conformity to peers and parents", Dev Psychol, 15(6), pp.608~616 (1979)
- 청소년 가출 현황과문제점 및 대책 연구, "한국청소년정책연구원", 한국청소년정책연구원, 1~251, pp.한국청소년정책연구원 연구보고서 12 (2009)
- 이수봉, "청소년의 감각추구성향과 또래동조성이 사이버불링에미치는 영향: 익명성의 매개효과", 미래청소년학회지, 15(2), pp.79~105 (2018), 미래를 여는 청소년학회[DOI]
- CD Spielberger, "Assessment of anger : The state-trait anger scale", Advances in Personality Assessment, 2, pp.159~187 (1983)
- 한덕웅, "한국판 상태-특성분노 표현 척도(STAXI-K)", 한국심리학회지 : 건강, 3(1), pp.18~32 (1998)
- 김호숙, "인지행동적 분노대처훈련이 분노수준이 높은 아동의 분노, 충동성 및 공격성에 미치는 효과", 석사, 상담심리, pp.2001
- S Hinduja, "Off-line consequence of online victimization: School violence and delinquency", J Sch Violence, 6(3), pp.89~112 (2007)
- 전신현, "청소년의 휴대전화를 이용한 사이버 집단괴롭힘 현상의 원인 모색", 청소년학연구, 17(11), pp.159~181 (2010), 한국청소년학회
- 김은경, "청소년의 사이버 불링에 영향을 미치는 관련 변인 연구", 박사, 청소년지도학과, pp.2012
- S Hinduja, "Cyberbullying : An exploratory analysis of factors related to offending and victimization", Deviant Behav, 29(2), pp.1~29 (2008)
- 심진숙, "청소년의 사이버 비행행동 연구", 박사, 사회복지학, pp.2008
- 최현, "중학생의 사이버불링 경험에 미치는 변인 연구", 청소년시설환경, 13(4), pp.195~208 (2015), 한국청소년시설환경학회
- 조수연, "중학생의 NEO 청소년 성격특성과 스마트폰 중독 취약성의 관계: 문제 중심적 스트레스 대처방식의 매개효과", 청소년학연구, 25(4), pp.55~75 (2018), 한국청소년학회[DOI]
- 조윤경, "청소년 사이버불링(cyberbullying)에 영향을 미치는 요인타인의 시선(주관적 규범, 참된 자아)을 중심으로", 한국방송학보, 30(1), pp.111~136 (2016), 한국방송학회
- 정지혜, "청소년의 공감과 또래괴롭힘 주변인 행동의 관계에서 또래관계의 질과 또래동조성의 순차적 매개효과", 중등교육연구, 66(2), pp.575~605 (2018), 사범대학부속중등교육연구소[DOI]
- 문소현, "군집분석을 이용한 청소년기 여성의 분노, 분노표현 유형, 문제행동 및 자살 위험성", 여성건강간호학회지, 21(2), pp.128~138 (2015), 한국여성건강간호학회
- A Knecht, "Friendship and delinquency : selection and influence processes in early adolescence", Soc Dev, 19(3), pp.494~514 (2010)
- "2019년 주요업무 추진계획" (2019)[URL]