중학생을 위한 휴대전화 중독 예방 프로그램 개발 및 효과 검증
Development and Effects of a Prevention Program for Cell Phone Addiction in Middle School Students
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초록
본 연구는 중학생을 위한 휴대전화 중독 예방 프로그램을 개발하고, 그 효과를 검증하기 위하여 실시되었다. 연구 결과 프로그램에 참여한 실험군이 대조군보다 자존감이 증가하였고, 문자메시지 발신 및 수신 횟수 등 휴대전화 사용이 감소하였다. 중학생을 위한 효과적인 예방 프로그램은 청소년 초기 단계에서 바람직한 휴대전화 사용 방법과 규칙을 익히고 올바른 습관을 형성하도록 도와서, 고등학생 시기와 성인기의 심각한 문제 행동을 방지할 수 있을 것으로 사료된다.
Abstract
Purpose: This study was done to develop a cell phone addiction prevention program for middle school students, and to examine the effects of the program on self-esteem, self-efficacy, impulsiveness, and cell phone use. Methods: The study was designed using a nonequivalent control group pre-test-post-test design. The participants were 63 middle school students (31 in the experimental group and 32 in the control group). Students in the experimental group were given the cell phone addiction prevention program. The data were analyzed using the SPSS/WIN 14.0 program. Results: Students in the experimental group reported a significant increase in self-esteem compared to students in the control group. Students in the experimental group also reported a significant decrease in cell phone use compared to students in the control group. Conclusion: The results of the study indicate that the cell phone addiction prevention program was effective in increasing self-esteem and decreasing cell phone use in middle school students.
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