조선시대 외래 지식 수용의 다양성
The acceptance and diversity of foreign knowledge in the Joseon period
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초록
이 논문은 조선시대 외래 지식 수용의 흐름을 개관하고 그 다양성을 검토한 연구이다. 조선 사회가 지속적으로 수용·변용·체화한 외래의 신지식의 이미지는 역시 우리의 인식 속에서 ‘성리학’의 그늘을 벗어나지 못하는 일면이 있는 것이 사실이다. 그러나 조선시대에 이루어진 외래 지식의 수용은 정통 학술 지식에만 국한된 것이 아니었으며, 서양인의 시각으로 세계를 살핀 지도나 백과전서, 曆學·수학·천문학 등 첨단 과학 지식에 관한 것 등 다양한 분야를 망라하고 있다. 또 그러한 외래 지식 수용은 어느 특정 시기의 전유물도 아니었다. 본고에서는 조선시대 외래 지식 수용의 통시적 흐름과 다양성을, 자료의 분류와 나열을 통해 재구성하였다. 조선시대에 국내에 유입되어 활용되었고 현재에는 국내 연구기관에 소장되어 있는 고도서들을 검토 대상으로 하였다. 분류 방식은 ‘經·史·子·集’과 같은 전통시대의 방식이 아니라, 현재 통용되는 구분법으로 ①정통 학술 지식, ②지리·지역 정보, ③백과사전적 지식(類書류), ④역법·천문학 지식, ⑤문학·예술 지식,⑥개항기 근대 서구 지식 등 6개 부문으로 유형화하여 살펴보았다.
Abstract
This thesis is a study that outlines the flow of foreign knowledge acceptance in the Joseon Dynasty and examines its diversity. It is true that the image of foreign new knowledge that Joseon society has continuously accepted, transformed, and embodied has an aspect that cannot escape the shadow of Neo-Confucianism in our perception. However, the acceptance of foreign knowledge achieved in the Joseon Dynasty was not limited to orthodox academic knowledge, and encompasses a variety of fields, such as maps and encyclopedias that looked at the world from a Western perspective, and advanced scientific knowledge such as mathematical astronomy, mathematics, and astronomy. In this study, the diachronic flow and diversity of foreign knowledge acceptance in the Joseon Dynasty was reconstructed through classification and arrangement of historical materials. Old books those have flowed into Korea during the Joseon Dynasty and used and are currently stored in domestic research institutes were reviewed. As for the classification method, the current classification method was used, not the traditional method such as Classic Four Classifications(經史子集). That is, the review was divided into six categories as follows : ①Orthodox academic knowledge, ②Geography and regional information, ③Encyclopedia knowledge, ④Calendar and astronomy knowledge, ⑤Literature and artistic knowledge, ⑥Acceptance of modern Western knowledge,
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