자기대화(self-talk)의 국내 연구 동향
The Trends in Domestic Research on Self-Talk
1
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 자기대화의 중요성에 주목하고 관련 연구 동향을 분석하여 자기 대화의 심층적인 연구와 효과적인 상담 방법론 개발을 위한 방향성을 제시하기 위해 수행되었다. 본 연구에서는 학술연구정보서비스(RISS)와 DB-PIA를 활용하여 학술지에 2001년 1월부터 2022년 12월까지 국내에서 발표된 self-talk, 혼잣말, 자기 대화, 자기 진술, 내적 독백, 내면 대화, 자기암시와 관련된 논문을 검색하였다. 이를 토대로 총 54편의 논문을 연구 대상으로 선정하였다. 연구 시기, 학술지 정보, 연구 대상, 연구 방법, 연구 분야 및 용어 사용을 분석하였다. 분석 결과, 연구 대상은 대학생 이상 성인을 대상으로 하는 연구가 가장 많았다(41.7%). 연구 방법 측면에서는 주로 양적연구가 수행되었으며(66.7%), 연구 분야에서는 유·아동학 분야가 가장 높은 비중을 차지하였다(33.3%). 또한, 자기대화와 관련한 교육적 측면에서의 응용과 효과에 대한 관심이 높았다. 자기 대화를 유·아동학 분야에서는 혼잣말(private speech), 교육학 분야에서는 자기 대화(self-talk), 체육학에서는 혼잣말(self-talk)로 주로 사용하고 있는 것으로 확인되어 용어 통일의 필요성이 제안되었다. 결과를 토대로 논의와 함의 및 제한점 등을 제시하였다.
Abstract
This study aimed to underscore the significance of self-talk and examine research trends to inform further in-depth studies and the refinement of counseling techiques. Utilizing databases such as the Research Information Sharing Service (RISS) and DBpia, the study conducted a comprehensive search for Korean publications from January 2001 to December 2022. Search terms included ʻself-talk,ʼ ʻprivate speech,ʼ ʻself-statement,ʼ ʻinternal monologue,ʼ ʻinner dialogue,ʼ and ʻself-implication'. From this search, a total of 54 articles from domestic journals were selected for the study. We analyzed the study period, journal information, research topics, research subjects, research methods, research areas, and terminology used. Based on this, we discuss and present implications from a psychotherapist's perspective, and mention limitations of the study.
참고문헌 (37)
- 강현희, "혼잣말이 과활동아의 자기-조절 능력에 미치는 효과", 석사, pp.1989
- 구봉진, "초등학교 농구선수들의 동기유발적 혼잣말 훈련이 자기효능감과 운동수행에 미치는 영향", 한국초등체육학회지, 16(3), pp.73~80 (2020)
- 구희영, "무용수의 혼잣말(Self-talk)개념구조 탐색 연구", 스포츠과학리뷰, 5(2), pp.25~34 (2011)
- 권영화, "어머니의 교수전략이 정신지체유아의 혼잣말과 분류과제 수행에 미치는 효과", 박사, pp.1998
- 김현령, "집단상담자 경력에 따른 자기대화 차이 분석: 집단원의 대화독점 문제상황을 중심으로" (2013)
- "‘신림동 칼부림’ 구속심사 1시간도 안 걸려...“난 쓸모 없어”" (2003), 뉴시스[URL]
- 백욱현, "아동 심리적 발달에 있어 혼잣말의 역할", 교육발전논총, 10(1), pp.135~153 (1989)
- 서현, "유아의 혼잣말 사용에 대한 두 유치원 교사의 태도에 관한연구", 아동과 권리, 10(4), pp.625~649 (2006)
- 유성경, "상담자 전문성 발달 수준에 따른 자기 대화 내용의 차이 분석", 한국심리학회지 상담 및 심리치료, 17(4), pp.789~812 (2005)
- 이정화, "유아들의 혼잣말에 관한 이론적 고찰 : 혼잣말의 자기조절기능에 관한 제 견해 및 연구동향 탐색", 유아교육연구, 22(1), pp.143~162 (2002)
- 전경희, "3세 유아의 혼잣말 연구", 석사, pp.1998
- 정소담, "국내 반추 연구 동향 : 주요 상담학술지를 중심으로", 상담학연구, 21(6), pp.59~86 (2020)
- 정지훈, "중학교 하키 선수의 자기암시 사용에 따른 운동 수행과 자기효능감의 변화", 코칭능력개발지, 24(4), pp.93~102 (2022)
- 조민주, "자기-대화의 유형이 과제수행 및 수행 후 정서에 미치는 효과", 한국심리학회지 : 문화 및 사회문제, 28(2), pp.83~106 (2022)
- 조영권, "스포츠와 혼잣말에 관한 고찰", 코칭능력개발지, 9(2), pp.85~99 (2007)
- 조항, "진로상담 : 국내 진로 및 직업상담 연구 동향 분석 : 국내상담학학회 및 상담심리학회 발간 학술지를 중심으로", 상담학 연구, 10(4), pp.2099~2113 (2009)
- 하지혜, "무용수 자화의 유형과 심리적 기능", 한국무용연구, 28(1), pp.1~39 (2010)
- 홍지선, "국내 수치심 연구 동향 : 주요 상담학술지를 중심으로", 상담학연구, 18(6), pp.133~158 (2017)
- Barnes D. M., "Feasibility of a simple and scalable cognitive-behavioral intervention to treat problem substance use", Journal of Substance Use, 24(6), pp.693~695 (2019)
- Beck, A. T., "Cognitive therapy and the emotional disorders" (1976), International Universities Press
- Beck, A. T., "Cognitive therapy and the emotional disorders" (1979), Penguin
- Bellomo E., "Mind and body: Psycho physiological profiles of instructional and motivational self-talk", Psycho physiology, 57(9), pp.e13586~ (2020)
- Duncombe M., "Thought as internal speech in plato and Aristotle", History of Philosophy & Logical Analysis, 19(1), pp.105~125 (2016)
- Ellis, A., "Reason and emotion in psychotherapy" (1962), Lyle Stuart
- Feeney, "Using positive self-talk and goal-oriented thinking to improve behavioral outcomes for students with learning disabilities", Doctor, pp.2019
- Flavell, J. H., "Private speech", Paper presented at the annual meeting of the American Speech and Hearing Association (1964)
- Hardy, J., "Speaking Clearly : A critical review of the self-talk literature", Psychology and Exercise, 7(1), pp.81~97 (2006)
- Heimberg R. G., "Cognitive and behavioral treatments for social phobia : A critical analysis", Clinical Psychology Review, 9(1), pp.107~128 (1989)
- Kendall P. C., "Cognitive-behavioral therapy for anxious children: Therapist manual" (2006)
- Latinjak A. T., "Self-talk in sport", pp.11~27 (2020)
- Leahy, R. L., "Emotion regulation in psychotherapy: A practitioners guide" (2011), Guilford Press
- Meichenbaum, D. H., "Cognitive behavior modification: An integrative approach" (1977), Plenum
- Morin A., "Inner speech: New voices" (2018), Oxford University Press
- Neff, K. D., "Self-Compassion: What it is, what it does and how it relates to mindfulness" (2014), The Guilford Press
- Piaget, J., "The language and thought of the child" (1960), Meridian
- Seligman, M. E., "Positive psychology : An introduction", American Psychologist, 55(1), pp.5~14 (2000)
- Vygotsky, L. S., "Thought and Language" (1962), MIT press