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공직사회의 MZ세대 신입 조직 구성원에 대한 인식:팀장급 공무원의 주관적 인식을 중심으로

Perspectives on MZ Generation New Employees in Government: Focusing on the Subjective Recognition of Team Leader Civil Servants

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주제분류기타사회과학

초록

조직 내에서 MZ세대 구성원의 비중이 점차 늘어나면서 새로운 인력관리 방안에 관한 고민도 그만큼 깊어지고 있다. 공직사회에서도 MZ세대 공무원의 인식, 가치, 행태에 관한 종합적 이해와 심층적 파악이 정부의 인적자원관리 차원에서 매우 중요하다고 보고 있다. 본 연구는 정부 인적자원관리 측면에서 MZ세대 신입 공무원에 대한 기성세대 공무원의 인식을 분석해야 할 필요성을 제기하며, Q 방법론을 통해 기성세대 공무원의 주관적 인식을 유형화하고자 하였다. 특히, 본 연구는 지방자치단체 안에서 MZ세대 신입 공무원에 대한 팀장급 공무원이 생각하는 이미지에 초점을 두었다. 팀장급 공무원은 공직의 중간관리자 역할을 하며, 기획력, 업무관리 외에도 팀원들과의 소통 능력과 팀워크 관리 능력이 강하게 요구되기 때문이다. MZ세대 공무원에 대한 팀장급 공무원의 주관적 인식을 탐색하고 유형화하여, 향후 공직사회에 필요한 역량개발, 교육훈련, 인사ㆍ조직관리 차원의 방안들을 포함하여 종합적인 전략과 방향을 제언하고자 한다.

Abstract

As the proportion of employees of the MZ generation gradually increases within the organization, concerns about new personnel management plans are deepening. Even in the public sector, voices are growing that comprehensive and in-depth understanding of the perceptions, values, and behaviors of MZ generation public servants are very important in terms of government human resource management. This study raises the need to analyze the perception of the older generation public servants on the new MZ generation public servants in terms of government human resource management, and attempts to classify the subjective perceptions of the older generation public servants through the Q methodology. In particular, this study focused on the image that team leader-level public servants think of new MZ generation civil servants within local governments. This is because team leader level public servants play the role of middle managers in public office, and in addition to planning and business management, communication skills with team members and teamwork management skills are strongly required. By exploring and categorizing the subjective perceptions of team leader level public servants on MZ generation public servants, this study intends to propose comprehensive strategies and directions, including measures for competency development, education and training, and personnel and organizational management needed in the public sector in the future.

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