대학생의 커뮤니티케어 인식 유형 연구
A Study on University Students’ Perceptions of Community Care
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초록
본 연구는 대학생이 인식하는 커뮤니티케어에 대한 주관적 태도와 인식 구조를 탐색하고 이를 유형화함으로써, 청년 세대의 정책 수용성과 사회적 확산 기반을 이해하기 위한 기초자료를 제공하고자 하였다. 분석 결과, 대학생들의 인식은 ‘지역 연계 맞춤주의’, ‘자원 활용 실용주의’, ‘정책 기반 실행주의’, ‘책임 분담 현실주의’의 네 가지 유형이 도출되었다. 이는 대학생이 커뮤니티케어를 단일한 시각이 아니라 정책 수용 태도, 자원 활용 방식, 보상 구조, 대학의 역할 등 다양한 차원에서 해석하고 있음을 보여준다. 특히 대학생은 현재 정책의 직접적 주체는 아니지만 미래의 핵심 인적 자원이자 잠재적 수혜자로서, 커뮤니티케어를 자기 입장에서 수용⋅거부⋅재해석하는 과정을 통해 주관적 의미를 부여하였다. 이러한 결과는 커뮤니티케어의 사회적 확산을 위해 다양한 세대와 집단의 주관성을 반영한 다층적 전략이 필요함을 시사하며, 향후 대학과 지역사회의 협력 전략 및 교육 프로그램 개발에 활용할 수 있는 기초자료로서 의의를 갖는다.
Abstract
This study aimed to explore and categorize the subjective attitudes and perceptions of university students regarding community care, thereby providing basic data for understanding the policy acceptability and potential diffusion of community care among younger generations. The analysis identified four distinct types of perception: “local linkage and customization,” “practical utilization of resources,” “policy-based implementation,” and “realistic responsibility-sharing.” These findings indicate that university students interpret community care from multiple dimensions, including policy acceptance, resource utilization, compensation structures, and the role of universities, rather than from a single perspective. Although university students are not the direct agents of current policies, they are future key human resources and potential beneficiaries, and thus assign meaning to community care by accepting, rejecting, or reinterpreting policy discourses from their own standpoint. The results suggest that multi-layered strategies considering subjective perceptions of various social groups are required to promote the social expansion of community care, and they provide foundational insights for developing collaborative strategies between universities and local communities as well as for designing educational programs.