국어 교육 측면에서 살펴본 표준국어대사전의 개편 방향
Direction of revision of the Standard Korean Dictionary from the perspective of Korean language education
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초록
국어 교육 현장에서 국어사전은 매우 중요한 자료로 활용되고 있다. 이러한 이유로 사전에 어떤 표제어가 제시되고 관련 정보로 어떤 게 제시되는지에 따라 국어 교육에 미치는 영향이 상당하다. 또한 표제어의 어종 정보, 발음 정보, 문법 정보, 뜻풀이와 용례로 어떤 내용을 제시하는지에 따라 국어 교육에서 가르쳐야 할 내용이 달라지거나 평가 문항의 정답이 달라지는 일이 생길 수도 있다. 특히 표준국어대사전은 문법 영역의 수업 내용에 큰 영향을 미칠 뿐만 아니라 국어 교육의 다른 영역에서도 참고 자료로서 많이 활용되고 있다. 다시 말해 국어 교육에 미치는 영향이 상당하기 때문에 국립국어원에서 진행하고 있는 사전 개편 작업이 지속된다는 전제하에, 국어 교육 측면에서 봤을 때 향후 사전의 개편이 어떤 방향으로 진행되면 좋을지를 살펴보았다. 먼저 ‘한 걸음 더’와 관련어 정보를 더 많이 제시하고 내실화할 필요가 있다. 또한 다른 국어사전들의 장점에서 시사점을 얻고 적극적으로 장점을 도입할 필요가 있고 교사나 학생에게 차별화된 콘텐츠를 제공하는 것도 고려해 볼 수 있다. 그리고 사전 전체에서 제시되는 각종 정보의 정밀성을 높이고 표제어와 관련된 백과사전적 지식을 확충하여 국어 교육 현장에 좀 더 많은 도움을 주는 방안도 생각할 필요가 있다.
Abstract
The impact of Korean dictionaries in Korean language education is significant. The content of Korean language education may vary or the correct answer to the evaluation questions may vary depending on various information such as dictionary entry and word type, pronunciation information, grammar information, dictionary definitions, and usage examples. In particular, it is necessary to consider the direction of the dictionary revision for Korean language education because the influence of the standard Korean dictionary is so great. First of all, it is necessary to present more information related to language regulations and to enrich them. In addition, it is necessary to actively apply the advantages of other Korean dictionaries, provide differentiated contents to teacher and student, increase the precision of various information presented in dictionary, and expand encyclopedic knowledge related to dictionary entry.
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