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국어사 교육 자료로서 ‘훈민정음 언해본’에 대한 검토

A Study on ‘Hunminjeongeum Eonhaebon’ as the Educational Material for the History of Korean Language

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본고는 교육 자료로서 훈민정음 『언해본』의 적절성에 대해 평가하고자 한다. 현재 훈민정음 『언해본』은 가장 많이 사용되는 중세 국어 교육 자료인데 실제 국어사 교육과 관련하여 일정한 문제를 가진 자료라 할 수 있다. 관련 내용을 간단히 정리하면 다음과 같다. 1. 훈민정음 『언해본』의 언해 부분은 직역 관점에서 번역되어 중세 국어의 일반적 특징과 차이를 보이는 번역투 문장이 드러나는 자료이다. 2. 훈민정음 『언해본』의 ‘어제 서문’ 부분에는 학술적으로 이견이 있는 다양한 내용이 포함되어 있어 교육에서 문제가 발생할 수 있다. 3. 훈민정음 『언해본』에서는 중세 국어 관련 교육 내용 중 문법 관련 교육 내용을 충분히 다룰 수 없는 문제점이 있다. 4. 훈민정음 『언해본』의 ‘어제 서문’만으로는 중세 국어 교육 내용을 충분히 다룰 수 있을 만큼의 다양한 용례를 제시할 수 없다.

Abstract

This paper aims to evaluate the appropriateness of ‘Hunminjeongeum Eonhaebon’ as an educational material. Currently, ‘Eonhaebon’ is the most commonly used medieval Korean language education material, and it can be said to have certain problems related to the education of Korean language history. The related contents are briefly summarized as follows. 1. ‘Eonhaebon’ did not properly reflect the characteristics of middle Korean language because it was translated based on Chinese characters 2. ‘Eonhaebon’ contains a variety of contents is academic disagreements, which can cause problems in education. 3. There is a problem in the ‘Eonhaebon’ that grammar-related content among the educational contents for the middle Korean language cannot be sufficiently presented. 4. ‘Eonhaebon’ cannot provide enough use cases to cover the contents for the education of middle Korean language.

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