본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

문학 갈래에 대한 몇 가지 논쟁과 문학 갈래 교육

Some Controversies about Literary Genres and Literary Genres Education

0

조회

0

다운로드

0

인용

0

참고문헌

키워드

초록

이 글은 문학 갈래에 대한 몇 가지 논쟁을 정리해 보고 문학 갈래를 문학 교실에서 다룬다면 어떻게 교육하는 것이 바람직할지 그 방향을 탐색해 본 글이다. 문학의 큰 갈래를 몇 가지로 정할 것인가 하는 문제에 대해 서로 생각이 다르다. 문학의 갈래를 나누는 기준에 대해서도 서로 생각이 다르다. 이름씨꼴 갈래 이름보다는 매김씨꼴 갈래 이름을 쓰자는 주장도 있다. 갈래를 규정하기 어려운 문학에 대해서 연구자마다 생각이 다르다. 먼저 문학 갈래를 가르치고 배우는 일이 필요한지 생각해 보아야 한다. 둘째, 배우는 이의 수준에 맞게 문학 갈래에 대한 지식이나 내용을 다듬고 손질해야 한다. 셋째, 문학 갈래에 대한 여러 쟁점을 소개해 주어야 한다. 넷째, 학생들이 관심이나 흥미를 보이는 문제를 탐구 과제로 정하여 함께 탐구해 볼 수 있다.

Abstract

This article summarizes some controversies about literary genres and considers how to teach literary genres in literature classrooms. There are different opinions on the question of how to define the major genres of literature. There are different ideas about the criteria for dividing literary genres. There is also an argument for using adjective genre names rather than noun genre names. Different researchers have different opinions about literature, whose genre is difficult to define. First, we need to consider whether teaching and learning literary genres is necessary. Second, the knowledge or content of literary genres must be refined and refined to suit the level of the learner. Third, various issues regarding literary genres should be introduced. Fourth, students can choose issues of interest as research tasks and explore them together.

참고문헌 (45)

  1. ), "교육부", 2022
  2. 김광조, "담화 분석을 통한 가사의 장르적 성격", 한국시가연구, 2, pp.29~57 (1997)
  3. 김준오, "한국 현대 장르 비평론" (1990), 문학과지성사
  4. 김대행, "가사와 태도의 시학", 고시가연구, 21, pp.27~56 (2008)
  5. 김대행, "문학교육원론" (2000), 서울대학교출판부
  6. 김병국, "한국고전문학의 비평적 이해" (1995), 서울대학교출판부
  7. 김수업, "배달문학의 길잡이" (1978), 금화출판사
  8. 김연수, "향토문예집 제3집(창본 춘향가)", 고흥문화원
  9. 김창현, "한국적 장르론과 장르보편성" (2005), 지식산업사
  10. 김학성, "국문학의 탐구" (1987), 성균관대학교출판부
  11. 김학성, "한국 고전시가의전통과 계승" (2009), 성균관대학교출판부
  12. 김학성, "가사의 문학성을 찾아서 : 가사의 담화방식과 화행짜임", 오늘의가사문학, 16, pp.12~26 (2018)
  13. 김흥규, "한국문학의 이해" (1986), 민음사
  14. 김흥규, "판소리의 장르적 성격과 부조(浮彫)", 동양학, 20, pp.161~171 (1990)
  15. 박연호, "가사 문학 장르론" (2003), 다운샘
  16. 성기옥, "한국시가율격의 이론" (1986), 새문사
  17. 성기옥, "고전시가론" (2006), 한국방송대학교출판부
  18. 성무경, "가사의 시학과 장르실현" (2000), 보고사
  19. 성현경, "판소리의 갈래 연구", 동아연구, 20, pp.1~36 (1990)
  20. 엄기주, "판소리의 서술원리와 장르 성향", 수선논집, 14, pp.27~50 (1989)
  21. 엄태동, "교육의 본질과 교육학" (2006), 학지사
  22. 이병기, "국문학전사(國文學全史)" (1960), 신구문화사
  23. 장덕순, "국문학통론(國文學通論)" (1995), 박이정
  24. 장상호, "교육학의 재건" (2020), 교육과학사
  25. 전일환, "가사 문학 장르에 관한 재고", 국어문학, 26, pp.259~291 (1986)
  26. 전신재, "판소리의 연극성에 관한 연구", 박사, pp.1989
  27. 정노식, "조선창극사(朝鮮唱劇史)" (1940), 조선일보사
  28. 정재호, "한국가사문학론" (1982), 집문당
  29. 조동일, "한국소설의 이론" (1977), 지식산업사
  30. 조동일, "문학연구방법" (1980), 지식산업사
  31. 조동일, "한국문학의 갈래 이론" (1992), 집문당
  32. 조동일, "한국문학통사1" (2005), 지식산업사
  33. 주종연, "한국고전문학 장르연구" (1993), 한신문화사
  34. Abrams, M. H., "A glossary of literary terms" (2012), Wadsworth Cengage Learning
  35. Fowler, A., "Kinds of literature: An introduction to the theory of genres and modes" (1982), Harvard University Press
  36. Frye, N., "Anatomy of criticism : Four essays" (1957), Princeton University Press
  37. Hernadi, P., "Beyond genre : New directions in literary classification" (1972), Cornell University Press
  38. Kayser, W., "언어예술작품론" (1999), 예림기획
  39. Levi, A. W., "A theories of literary genre" (1978), Pennsylvania State University Press
  40. Marino, A., "A theories of literary genre" (1978), Pennsylvania State University Press
  41. Steiger, E., "시학의 근본 개념" (1976), 삼중당
  42. Todorov, T., "The fantastic: A structural approach to a literary genre" (1973), Cornell University Press
  43. Warren, A., "Theory of literature" (1976), Penguin Books
  44. "순자(荀子)", ~
  45. "예기(禮記)", ~

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (10건)