공무원 교육훈련의 전환: 혁신과정과 주요 변화 및 향후 과제

현 정부에 들어와 정부혁신을 추진하는 과정에서 로드맵이 먼저 완성되어 추진된 혁신영역이 인사행정 분야이다. 그래서 주요 인사혁신 과제는 인사개혁 로드맵(2003년) 속에 담겨 있는데 공공인적자원의 핵심역량강화 방안의 하나로 “공무원 교육훈련시스템 재설계”도 포함되어 있었다. 그리하여 중앙인사위원회, 정부혁신지방분권위원회, 인사수석실 등 여러 관계기관들이 상호 협력하여 공무원 교육훈련 혁신을 추진하였다. 따라서 이 글의 목적은 현 정부의 공무원 교육훈련 혁신의 추진과정을 개괄적으로 살펴보고, 교육훈련 혁신의 주요 변화를 제도적 차원과 운영적 차원에서 대별하여 영향력이 크거나 유의미한 이슈들의 주요 전개과정을 중심으로 살펴보는데 있다. 교육훈련의 경우에 제도적 차원에서는 상시학습체제 구축 등이 가장 두드러진 변화라 할 수 있고, 운영적 차원에서는 혁신 및 변화관리교육활성화와 액숀러닝 등 새로운 교육기법의 도입･활용 등이라고 할 수 있으므로 이들 이슈들의 전개과정을 살펴보고 향후 공무원 교육훈련의 발전방향 등을 모색하는 순서로 구성하였다.