부모의 자가소유가 자녀의 학업성과와 일탈행동에 미치는 영향
Effects of Parent’s Homeownership on the Academic Performance and Deviant Behavior of Its Offsprings
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초록
자가소유의 효과를 평가하는 대부분의 선행연구들은자가소유의 긍정적 효과를 평가하고 있으며, 그 대상은 가구의 자산, 건강 그리고 행복의 증진에 자가소유가 기여한다는 점이다. 더 나아가 자가소유의 세대간 이전성을 통해 부모의 자가소유가 자녀에게 이전되며, 그런 이전은 점유 형태뿐만 아니라 주택의 질, 그리고 자녀의 학업성과에까지 미치는 것으로 분석된다. 본 논문은 부모의 자가소유의 외부효과를 자녀의 학업성과와 일탈행동의 관점에서 평가하였다. 이를 위해 한국청소년패널 자료를 이용하여 균형패널자료를 구축하고 패널 프로빗모형을 통해 이들 가설을 검증하였다. 분석결과 부모의 자가소유는 자녀의학업 성적에 대체적으로 유의한 영향을 미치나, 자녀의 일탈행동에는 통계적으로 유의미한 영향을 주지않는 것으로 나타났다. 본 논문은 부모의 자가소유가자녀에게 미치는 외부효과를 평가하는 첫 연구로서의의를 지닌다. 본 논문의 분석결과가 자료 이용의한계 등으로 인해 제약을 가지고 있음에도 불구하고, 자가소유 촉진 정책의 수립과 평가에서 활용될 수 있을 것으로 판단된다.
Abstract
According to the prior researches concerning the effects of homeownership, its has a positive effect on the wellbeing of household. Household who own a house may feel more happiness, self esteem compared with rented one. In theoretical viewpoints, homeowners invest more than renters to the neighborhood and they learn by doing through owning a home. This study may be the first one that evaluate parents’ homeowneship effects on their offsprings’ academic performance under korean circumstances. After controlling other status, parents homeownership was a meaning factors in son’s academic performance and behavior. This study found out genuin benefits of homewonership through empirical research focusing on academic performance and deviant behavior. According to the youth panel, parental homeownership represented to have a significant effects on academic performance especially achievement of the english and math subject but homeownership of parents haven’t a significant effect on the deviant behavior of its offsprings. Although this study couldn’t solve statistical problems like endogeneity because of data limitation, it is the first research in this field, so it can be a start point in considering reasonable total benefits of homeownership policy.
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