비판적 사고를 위한 브레히트의 Parable 읽기
Lesen von Brechts Parabeln zur Förderung kritischen Denkens
0
조회
0
다운로드
1
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 Parable을 통해 대학생들의 사고력을 함양하는 방안을 모색하는데그 목적이 있다. Parable은 가장 짧은 문학양식의 하나로 최소의 독서로 최대의사고를 가능하게 하는 매우 경제적인 장르다. 그래서 일찍이 레싱은 Parable을‘인식의 지렛대’라고 한 바 있다. 문학사에는 수많은 Parable이 있지만 문학성이나 현대적 시의성에서 브레히트의 작품만큼 학생들에게 흥미와 동기를 유발할 수있는 작가는 드물다. 그는 양차 세계대전의 비극을 겪으면서 시민들의 비판적 사고를 통한 사회변혁을 문학의 사명으로 설정한 작가이다. 그가 독자들의 비판적인 사고를 유발하기 위해 쓴 Parable은 수 백편에 이르지만 본 논문은 주제별로몇 개씩만 소개하며 다양한 사고의 가능성을 타진한다. 보편적이면서도 오늘날의현실에도 잘 부합하는 주제로 골랐다. 몸, 사랑, 종교, 정의, 예술이 그것이다. 브레히트는 이러한 주제에 대해 통념을 뒤엎고 근본적으로 다시 생각할 것을 요구한다. 그 방식이 소개하는 Parable 속에 잘 형상화되어 있다. 요컨대 브레히트는 Parable을 통해 기존의 통념이나 가치를 신랄하게 비판하면서 비판적 사고의모델을 제시한다. 그리고 우리는 이를 바탕으로 생각을 계속 확장할 수 있다.
Abstract
Menschen zu ändern und die Gesellschaft zum Besseren zu verändern. Dabei hielt er es für die notwendige Voraussetzung, Menschen zum kritischen Denken fähig zu machen. Seine Dramen, die sich durch das epische Theater charakterisieren, richten sich eigentlich alle darauf. Aber das lässt sich in schlechten Bedingungen der koreanischen Theaterkultur nur schwer nachvollziehen. Man kann jedoch stattdessen mit Prosa Brechts versuchen, denken zu trainieren. Dazu eignen sich vor allem seine Parabeln, womit er auch auf das kritische Denken deren Rezipienten abzielte. Bei Brecht heißen sie allerdings meistens ‘Geschichten’, die bei Form und Funktion wohl der Parabel entspricht. Er schätzte die prosaische Kurzform so hoch, dass er sie als ‘das Ei des Kolumbus’ bezeichnete. Denn sie sei in der Abstraktion konkret, indem sie das Wesentliche augenfällig mache. Also liegt ein großes Vorteil der Parabel darin, dass man wenig liest und viel denken kann. So kann man sie dazu am besten benutzen, Studierende zum Denken anzuregen. Brecht hat lebenslang zahlreiche Parabeln geschrieben, die meistens posthum in 『Geschichten vom Herrn Keuner』gesammelt sind. Ich habe daraus etwa elf Geschichten ausgewählt und zeigt, wie man im Seminar effektiv behandeln kann, damit Studierende denken üben. Sie sind in folgenden Themen so zu kategorisieren: Haltung und Denken, Liebe, Religion, Gerechtigkeit, Natur, Kunst. Zunächst kritisiert Keuner als Parabelerzähler die herkömmlichen vorherrschenden Standpunkte zu jeweiligen Themen scharf. Dabei spielt immer das sozialkritsche Ethos Brechts eine große Rolle. Zum Beispiel sei die romantische bedingungslose Liebe als Zweierbeziehung zwar lobenswert, aber unrealistisch und unproduktiv. Für Brecht hat die Liebe nur dann Sinn und Aussicht, wenn sie im sozialen Sinne produktiv wirkt. Und über das Thema Gerechtigkeit lässt sich in Anlehnung die vorgestellten Parabeln viel diskutieren, indem man die koreanischen Verhältnisse in die Diskussion miteinbezieht. Kurzum kann man Brechts Parabeln zum Denktrainieren in verschiedener Weise anwenden.
참고문헌 (19)
- 김정섭, "우화를 통한 비판적 사고 교육 가능성 탐색: 초등학생용", 사고개발, 2(1), pp.41~59 (2006), 대한사고개발학회
- 김현기, "Parabel als Vehikel zur Publikumserziehung bei Brecht", 브레히트와현대연극, 1, pp.35~44 (1995)
- 송윤섭, "Bertolt Brecht und die chinesische Philosophie" (1978)
- 최명덕, "고대 유대인 이야기" (1997), 두란노
- von Werner Hecht, "Große kommentierte Berliner und Frankfurter Ausgabe in 30 Bänden" (2001)
- Buono, Franco, "Zur Prosa Brechts" (1973)
- Elm, Theo, "Die moderne Parabel. Parabel und Parabolik in Theorie und Geschichte" (1982)
- Haak, Ekhard, "Zu Bertolt Brechts Geschichten vom Herrn Keuner", Neue Deutsche Hefte, 23, pp.495~516 (1976)
- Häußler, Inge, "Denken mit Herrn Keuner. Zur deiktischen Prosa in den Keunergeschichten und Flüchtlingsgesprächen" (1981)
- Häußler, Inge, "Dargestellt an den Geschichten vom Herrn Keuner und den Flüchtlingsgesprächen" (1977)
- Jan Knopf, "Brecht-Handbuch: Theater. Eine Asthetik der Widersprfiche" (1980)
- Krüger, Johanes, "“unter sterbenden bäumen” - Ökologische Texte in Prosa, Lyrik und Theater. Eine Grüne Literaturgeschichte von 1945 bis 2000" (2001)
- Literatur-Lexikon, "Daten, Fakten und Zusammenhänge" (1998), Cornelsen
- Müller, Klaus-Detlef, "Parabolische Formen in der deutschen Dichtung des 20" (1968)
- Peter-André, "Franz Kafka: Der ewige Sohn" (2005)
- Schumacher, Ernst, "Brecht. Theater und Gesellschaft im 20. Jahrhundert" (1981), Achtzehn Aufsätze
- Erzählungen, "Kurze Prosa", pp.2007, Sudau, Ralf
- Wöhrle, Dieter, "Geschichten vom Herrn Keuner" (1989)
- "Evangelische Akademie Baden 홈페이지"[URL]
