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韓國學生漢語動賓結構的習得
Korean Students' Difficulties Learning Dong-Bin Structure
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주제분류중국어와문학
초록
본 논문은 한국학생들이 중국어를 배울 때 발생하는 오류 분석을 바탕으로 하고 있다. 한국 학생들이 중국어의 동빈구조를 익힐 때 만나는 곤란함에 대해 분석하였는데, 중국어의 동사와 빈어의 선택과 제한, 동사 뒤의 빈어와 보어의 어순 및 중국어수사중어구에서 동빈구조를 익히는 것의 영향에 대해 집중적으로 연구하였다.
Abstract
本文在对韩国学生学汉语产生的偏误进行分析的基础上，对韩国学生习得汉语动宾结構时所遇到的困难进行了剖析，重点研究了汉语动词与宾语的选择与限制、动词后宾语与补语的语序以及汉语受事主语句对习得动宾结構的影响
참고문헌 (8)
- "三 平面的語法觀" (1996), 北京語言文化大學出版社
- "對外漢語敎學實用語法" (1996), 北京語言文化大學出版社
- "現代漢語語法硏究敎程" (2004), 北京大學出版社
- "漢語和漢語硏究十五講" (2003), 北京大學出版社
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- "漢語語序硏究的理論思考及其考察", 第3期 (2000)
- "試論雙音節動賓式動詞帶賓語的基本規律", 第5期 (1999)
- "漢語水平等級大綱中的中韓同形詞比較分析", 第5期 (1996)
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