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韩国学生汉语语音学习过程中的母语负迁移现象分析

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주제분류중국어와문학

초록

본 논문은 순천대학교 중어중문학과 1학년 학생들이 최근 3년간 사용한 교재의 본문 녹음을 연구대상으로 삼아, 이미 형성된 모국어의 습관과 간섭이 중국어의 성모와 운모 학습에 미치는 부정적 영향을 분석하고, 이를 극복하는 교학 방안을 모색하고자 한다.

참고문헌 (11)

  1. 毛世桢, "对外汉语语音教学" (2008), 华东师大出版社
  2. 郑政德, "无师自通韩国语" (2006), 外语教学与研究出版社
  3. 安熙珍, "实用初级韩国语" (2003), 北京语言大学出版社
  4. 文艳, "韩国人汉语语音偏误研究概述及命题要点" (2009), 语言应用研究
  5. 朱景松, "韩国人学汉语难点分析", 中国语文学, 30 (1997)
  6. 王宇, "韩国学生在汉语学习中常出现的语音问题与中韩语音的差异", 首都师范大学学报(社会科学版), ~ (2000)
  7. 馬洪海, "韓國學生普通話語音偏誤淺論", 중국인문과학, 26, pp.12~196 (2003), 중국인문학회
  8. 卢相均, "由汉韩两语的差异谈汉语教学上的问题", 比较文化研究, 9 (2005)
  9. 郭宏, "韩国学生汉语学习语音偏误例析", 西南民族大学学报(人文社科版), ~ (2007)
  10. 李莉, "试论韩国留学生学习汉语的语音难点与语音重点", 和田师范专科学校学报(汉文综合版), ~ (2008)
  11. 郑佳佳, "韩国人在汉语学习中的语音负迁移", 绵阳师范学院学报, ~ (2009)

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