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논문KCI 등재

國語敎育 政策 改善을 통한 漢字語 敎育 强化 方案

The Plan to Intensify Sino-Korean Vocabulary Education through an Improvement of Language Policy

민현식
한국어문교육연구회 (The Society for Korean Language ＆ Literary Research)|2009.12|어문연구(語文硏究) (The Society for Korean Language & Literary Research)|제37권 제4호|pp. 439-463|DOI 10.15822/skllr.2009.37.4.439

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Korean language educationlanguage policy한글專用語文政策國漢混用Korean language ability國語敎育漢字語敎育國語能力mixed scriptexclusive useteaching Sino-Korean vocabulary
주제분류한국어와문학

초록

오늘날 國語 시간에 漢字敎育이 사라졌고 國語 敎師는 漢字 指導를 포기하였다. 한글전용으로 漢字가 사라진 자리에는 英語가 들어왔고, 한글전용의 結果 한자가 추방된 것이 아니라 韓國語가 추방되고 있다. 한글이 國字이듯 漢字는 동아시아 共同文字로서 韓國의 歷史的, 慣習的 國字라는 지위를 회복해 ‘傳統 國字’로 불러야 한다. 한자교육에 대한 국민 輿論調査를 보면 국민 87%가 初等學校 漢字敎育을 지지하고, 국어 敎師도 90%가 지지하며, 中學生들 자신도 70%가 漢字敎育을 요구한다. 한글專用派나 漢字混用派는 한글 존중과 한자교육 필요에 대해 共感하고 있고 단지 漢字敎育의 時期만 다를 뿐인데 이는 상호 조정할 수 있다. 國史, 社會, 科學 등 각종 교과서의 주요 한자어는 한자 괄호 병기를 해야 하고 국어 교과서의 어휘 활동에서 한자어 학습을 강화해 국어능력 저하를 막아야 한다.

Abstract

The education of Sino-Korean vocabulary and Chinese characters in a Korean language class disappeared nowadays. Not all Korean language teachers are completely capable of teaching Sino-Korean vocabulary and Chinese characters. The exclusive use of Hangeul cast out Sino-Korean characters, but English has been occupying the place that Sino-Korean characters had left, which in fact leads to cast out Korean language. As Chinese characters are common characters in East Asia, it requires a national premise that Chinese characters are historically and traditionally Korean national characters. As Hangeul, the Korean alphabet, is the characters of the national language, Chinese characters can be called as ‘the traditional characters of the national language.’ According to a national poll about Chinese characters education, 87 percent of respondents supported the implementation of Chinese char- acters education in an elementary school. 90 percent of Korean language teachers also supported the implementation of Chinese characters educa- tion and seventy percent of middle school students asked for it, too. Since public education does not do it, Chinese characters education became to be private education. Even though Chinese characters education is what we should do and possible in the situation of exclusive use of Hangeul, the government does not implement it positively.

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