歷代 學校 文法의 副詞語 硏究
A Study on Adverbials in Past School Grammar
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초록
본고는 歷代 學校 文法에서 副詞語에 관한 敎育 內容이 어떻게 變遷해 왔는지를 분석하였다. Ⅱ章에서는 副詞語의 上位 範疇인 文章 成分 및 附屬 成分의 槪念을 검토하였다. Ⅲ章에서는 역대 학교 문법에서의 副詞語의 敎育 內容을 검토하였다. Ⅲ.1.에서는 副詞語의 槪念을 살펴보았는데, ‘用言, 副詞 등을 修飾하는 말’로 정의한 교과서가 가장 많았다. Ⅲ.2.에서는 副詞語의 形式을 살펴보았는데, ‘副詞’ 單獨形, ‘體言+副詞格助詞’ 構成, ‘用言語幹+副詞形語尾’ 구성이 가장 많이 제시되었다. Ⅲ.3.에서는 副詞語의 分類를 살펴보았는데, 副詞語의 下位 部類로 成分 副詞語, 文章 副詞語의 이분 체계를 제시한 교과서가 가장 많았다. Ⅳ章에서는 副詞語와 關聯된 範疇에 대하여 검토하였다. Ⅳ.1.에서는 ‘體言+副詞格助詞’ 構成, Ⅳ.2.에서는 接續 副詞를 역대 학교 문법에서 어떠한 文章 成分으로 규정해 왔는지 살펴보았다.
Abstract
The purpose of this paper is to examine changes of adverbials in past school grammar textbooks. In Chapter Ⅱ, we review concepts and func- tions of upper categories of adverbials. In Chapter Ⅲ, we review ed- ucational contents of adverbials. We examine concepts of adverbials in Ⅲ.1, the main concept of adverbial is a sentence constituent that modifies verbs, adjectives, adverbs and sentences. We examine forms of adverbials in Ⅲ.2, main forms of adverbials are ‘adverb’, ‘NP+adverbial case marker’ constructions and ‘verb stem/adjective stem+adverbial ending’ constructions. We examine classification systems of adverbials in Ⅲ.3, adverbials can be classified into two types according to the range of modification; constituent modification adverbials and sentence modification adverbials. In Chapter Ⅳ, we review related categories of adverbials. We examine sentence con- stituents of ‘NP+adverbial case marker’ constructions in Ⅳ.1 and sen- tence constituents of conjunctive adverbs in Ⅳ.2.
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