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시각장애학생의 수학학습 기피성향 분서

The Analysis on the Evasive Dispositions of Mathematical Learning among Students with Visual Impairments

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주제분류교육학

초록

>본 연구는 시각장애학생의 수학교과의 학업능력을 향상시키는데 필요한 기초자료를 위해 수학학습 기피성향을 조사분석하였다. 이 연구의 목적을 달성하기 위해서 수학학습 기피요인을 교과요인, 학생요인, 교사요인, 환경요인으로 나누어 분석하였고 또한 성별, 학교급별, 시력정도별로 각 변인을 구분하여 차이를 분석하였다. 본 연구의 분석 결과를 토대로 얻어진 결론을 요약하면 다음과 같다.첫째, 시각장애학생의 성별 수학학습 기피성향은 남학생이 여학생보다 높았다. 둘째, 시각장애학생의 학교급별 수학학습 기피성향은 고등부학생이 중학부학생보다 높았다. 셋째, 시각장애학생의 시력정도별 수학학습 기피성향의 차이에는 저시력학생과 맹학생간의 차이가 없었다.

Abstract

The Analyses on the Evasive Dispositions of Mathematical Learning among Students with Visual Impairments

참고문헌 (19)

  1. "특수학교 교육과정 해설(Ⅱ)" (1998), 교육부
  2. "기초학력책임지도제 기본계획" (2005), 교육부
  3. "일반계 고등학생의 수학 교과에 대한 기본 학습 부진 요인 분석" (2002), 영남대학교 교육대학원
  4. "학교수학의 각 요인에 대한 선호도 연구", 39(2), pp.127~144 (2000)
  5. "수학 기피 요인의 설정 및 기피성향의 분석도구 개발", 40(2), pp.217~239 (2001)
  6. "한국 장애학생의 학업성취도 분석 연구" (2002), 국립 특수교 육원
  7. "장애학생의 국가수준 학업성취도 평가 참여 방안 연구" (2003), 국립 특수교육원
  8. "수학 학습 부진아의 인식 및 학습 실태 연구", 6, pp.67~90 (2004)
  9. "소집단 협동학습을 통한 학습 부진아 수학 기피요인 해소를 위한 교과적 지도 방안" (2000), 영남대학교 교육대학원
  10. "중학교 수학부진 학생들의 부진 요인에 대한 연구" (2002), 영남대학교 교육대 학원
  11. "시각장애학생의 도형지도를 위한 개별화교육 자료 개발 및 활용", pp.44~84 (1999)
  12. "시각장애학생의 교수-학습지도 전략 직무연수" (2003), 국립특수교육원
  13. "제7차 교육과정에 따른 수학 기본학습 부진요인에 대한 실태분석", 5(2), pp.137~165 (2003)
  14. "특수학교 교육과정에 대한 학생의 요구분석", 20(1), pp.39~62 (1997)
  15. "점자 교과서의 촉도안 오류 분석" (1992), 공주대학교 교육대학원
  16. "수학 기피증을 없애주는 책" (2004), 아카데미서적
  17. "Children at risk for early academic problems: The role of learning-related social skills", 15, pp.307~329 (2000)
  18. "The effect of cognitive and metacognitive strategy instruction on the mathematical problem solving of middle student with learning disabilities", 25, pp.230~248 (1992)
  19. "Curriculum and Evaluation Students for School Mathematics" (1989), The National Council of Teachers of Mathematics, Inc.

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