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논문KCI 등재

장애성인의 사회참여 수준과 인식

Actual Condition and Recognition on Social Participation of Individuals with Disabilities

박재국|임혜경|김은라
한국특수아동학회 (Kacsn: Korean Association Of The Children With Special Need)|2014.06|특수아동교육연구 (The Journal of Special Children Education)|제16권 제2호|pp. 519-543|DOI 10.21075/kacsn.2014.16.2.519

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social participation장애성인individuals with disabilitiesactual condition and recognition사화참여수준 및 인식
주제분류교육학

초록

본 연구는 장애성인의 사회참여 수준과 인식을 알아보고, 사회참여 수준과 인식과의 상관을 파악하는데 목적이 있다. 조사 대상자는 부산, 울산, 경남지역 소재 장애인 고용촉진공단, 장애인 자립생활 지원센터, 장애인 종합복지관의 협조를 구해 단순무선표집방법으로 선정된 장애성인 186명이었다. 조사 도구는 WHO(2001)의 ICF 항목을 근거로 연구목적에 맞게 수정․보완하여 설문지를 개발한 뒤 전문가의 검토를 받았다. 설문조사를 통해 얻은 주된 결과는 다음과 같다. 첫째, 장애성인의 사회참여 전체 수준은 평균보다 낮은 편이었고, 이동 영역이 사회경제생활 및 시민생활에의 참여에 비해 다소 높은 수준이었다. 둘째, 장애성인의 사회참여 수준은 ‘일상생활 중에 도움 받는 정도’, ‘장애등급’, ‘월평균 수입’, ‘직장유무’, ‘성별에 따른 차이가 있었다. 셋째, 장애성인의 사회참여에 대한 인식은 긍정적인 수준이었고, ‘이동’ 영역에 대해 가장 높게 인식하고 있는데 반해 ‘대인관계’ 영역에 대해 가장 낮게 인식하고 있었다. 넷째, 장애성인의 사회참여에 대한 인식은 ‘장애등급’에 따른 차이가 있었다. 다섯째, 장애성인의 사회참여 수준과 인식과의 상관은 가정생활>시민생활>이동 영역 순으로 정적 상관이 있었다. 이상의 결과를 선행연구에 비추어 논의하고 장애인 교육 및 복지 차원의 정책적, 실천적 대안을 제시하였으며, 후속 연구를 위한 제언을 하였다.

Abstract

The purpose of this study was to investigate the actual condition and recognition on social participation of individuals with disabilities and also the relationship between them. To these ends, 186 subjects were asked to complete questionnaire that was based on ICF of WHO and adapted by special education experts. The results were as follows. First, the level of actual condition on social participation was lower than the mean, and the level of movement domain was higher than that of social and economic life and civic life. Second, there were statistically significant differences according to sociodemographic variables such as disability rating, income level, vocational condition, and sex. Third, the level of recognition on social participation was positive, particularly the level of recognition of movements domain was the highest, but interpersonal interaction and relationship had the lowest level. Fourth, there was statistically significant difference according to disability rating. Finally, there was a positive relationship between actual condition and recognition. Based on these results, it could be concluded that it needs to propose the various educational and welfare supports and political and practical alternatives.

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