청소년의 진로정체감이 학업성취가치에 미치는 영향: 학교 진로상담의 조절효과

키워드

참고문헌 (90)

1. 강원덕, "성취동기, 내재적 직업가치, 진로장벽이 고등학생의 진로성숙 및 진로준비행동에 미치는 영향", 한국심리학회지: 건강, 15(1), pp.161~175 (2010), 한국건강심리학회
2. 강영자, "직업카드를 활용한 진로상담프로그램이 초등학생의 진로성숙도에 미치는 효과", 초등상담연구, 7(2), pp.181~196 (2008)
3. 고제이, "아버지의 학력과 아들의 성취", 재정학연구, 4(2), pp.47~87 (2011), 한국재정학회
4. 공인규, "Holland진로탐색프로그램이 학습부진아의 진로성숙도, 진로효능감, 진로정체감 및 진로장애에 미치는 효과", 박사, 교육학, pp.2008
5. 구지윤, "청소년 체험활동과 학교생활적응이 공동체의식에 미치는 영향", 청소년학연구, 23(8), pp.287~309 (2016), 한국청소년학회[DOI]
6. 2012년 진로교육 활성화 추진계획, "교육과학기술부", 교육과학기술부, ~ (2012)
7. 김경욱, "진로결정수준, 진로정체감, 심리적 독립이 진로결정에 대한 정서에 미치는 영향", 청소년학연구, 16(1), pp.73~92 (2009), 한국청소년학회
8. 김광지, "외식종사원의 조직시민행동이 고객지향성과 직무만족에 미치는 영향 - 고객접촉시간의 조절효과를 중심으로 -", 관광연구, 25(5), pp.41~59 (2010), 대한관광경영학회
9. 김나라, "진로진학상담교사에 대한 학생과 학부모의 인식 및 요구 분석", 실과교육연구, 18(4), pp.249~268 (2012), 한국실과교육연구학회
10. 김보람, "진로탐색집단상담프로그램이 학업중단청소년의 진로결정수준과 진로정체감에 미치는 효과", 進路敎育硏究, 28(2), pp.1~22 (2015), 한국진로교육학회
11. 김보영, "중학생의 사회적 위축이 진로정체감에 미치는 영향: 우울을 통한 또래애착과 성취가치의 조절된 매개효과", 청소년학연구, 22(7), pp.31~52 (2015), 한국청소년학회
12. 김봉환, "국가경쟁력 향상과 진로 및 직업상담의 과제", 상담학연구, 9(4), pp.1685~1702 (2008), 한국상담학회
13. 김미경, "고등학생의 성적이 학업스트레스에 미치는 영향: 성별 조절효과를 중심으로", 청소년복지연구, 14(4), pp.165~187 (2012), 한국청소년복지학회
14. 김수연, "대학 학업중단 여부에 영향을 미치는 1학년 적응 과정 분석 -대학 중도탈락생의 이동 경로 구조 기초 연구-", 進路敎育硏究, 25(3), pp.139~160 (2012), 한국진로교육학회
15. 김세영, "중학생의 인터넷 중독 수준에 따른 인터넷 활용 유형, 자기 통제력, 자기조절학습능력 및 학업성취도의 차이", 석사, 교육공학, pp.2006
16. 김우리, "중학생의 기본심리욕구, 자아정체감, 진로정체감 간의 구조적 관계", 교육심리연구, 28(2), pp.333~352 (2014), 한국교육심리학회
17. 김윤정, "키즈테마파크의 캐릭터 이미지와 지각된 서비스품질이 만족도와 이용의도에 미치는 영향 - 체험정도의 조절효과를 중심으로 -", 기초조형학연구, 17(6), pp.91~108 (2016), 한국기초조형학회
18. 김은석, "여대생의 자아정체감과 진로결정수준 간의 관계에서 진로정체감과 다중역할계획태도의 매개효과", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 25(4), pp.897~912 (2013), 한국상담심리학회
19. 김정원, "중학생의 자아개념 및 학업성취수준과 진로성숙도와의 관계", 아동교육, 16(4), pp.75~82 (2007), 한국아동교육학회
20. 김정은, "빈곤가정 아동의 진로탐색 집단상담 프로그램이 자기효능감과 진로정체감에 미치는 영향", 복지행정논총, 24(1), pp.1~19 (2014)
21. 김효선, "부모와의 분리-개별화와 긍정적 자아개념이 교육계열 대학생의 진로정체감에 미치는 영향 -서울 소재 A 대학교를 중심으로-", 농업교육과 인적자원개발, 45(4), pp.105~124 (2013), 한국농·산업교육학회
22. 김희자, "중학생의 인터넷 이용유형과 사회자본 - 이용시간의 조절효과 -", 청소년시설환경, 7(1), pp.27~37 (2009), 한국청소년시설환경학회
23. 노충래, "중학생의 학업스트레스와 학업성적이 심리적 안녕감에 미치는 영향－자아존중감과 우울불안에 대한 개인요인 및 사회적 지지 요인의 매개효과를 중심으로－", 한국아동복지학, (39), pp.39~68 (2012), 한국아동복지학회
24. 박아청, "성별에 따른 고등학생의 애착, 자아정체감 및 진로의사결정 수준과의 관계", 교육심리연구, 22(1), pp.69~85 (2008), 한국교육심리학회
25. 박신영, "진로결정수준과 대학생활적응의 관계에서 진로준비행동의 조절효과", 직업교육연구, 32(1), pp.23~38 (2013), 한국직업교육학회
26. 박지영, "남녀중학생이 지각한 부모양육태도가 진로정체감에 미치는 영향: 학업성취도의 매개효과", 생애학회지, 6(1), pp.21~37 (2016), 한국생애학회
27. 박현진, "자유학기제를 활용한 진로체험 활동이 학생들의 진로인식 변화에 미치는 영향", 교육과학논문집, 21(1), pp.11~31 (2015)
28. 방혜진, "중․고등학생의 진로의사결정 단계별주 호소문제 및 상담전략", 進路敎育硏究, 29(2), pp.257~277 (2016), 한국진로교육학회
29. 배병렬, "조절효과 및 매개효과분석" (2015), 청람출판사
30. 신임선, "커리어포트폴리오형 및 교사주도형 진로탐색 프로그램이 중학생의 진로성숙도와 진로정체감에 미치는 효과", 한국가정과교육학회지, 24(1), pp.91~110 (2012), 한국가정과교육학회
31. 손연아, "중학생의 진로정체감에 영향을 주는 변인연구", 進路敎育硏究, 27(1), pp.109~125 (2014), 한국진로교육학회
32. 양명희, "자기조절학습의 모형탐색과 타당화 연구", 박사, 교육학, pp.2000
33. 양선주, "대전광역시 특성화고 학생들의 인식에 터한 진로 상담 운영 실태와 요구조사", 대한공업교육학회지, 39(1), pp.85~101 (2014), 대한공업교육학회
34. 양승권, "고등학생의 진로정체감과 진로결정수준의 관계", 석사, 청소년복지학, pp.2004
35. 양진희, "여대생의 심리적 독립, 진로정체감, 진로결정 자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향", 進路敎育硏究, 21(2), pp.57~72 (2008), 한국진로교육학회
36. 양혜린, "방임경험이 청소년의 학업성적에 미치는 영향: 진로정체감의 조절효과를 중심으로", 지역과 세계, 38(2), pp.41~62 (2014), 사회과학연구소
37. 윤경원, "학교 진로상담의 새로운 접근에 관한 연구", 교류분석상담연구, 3(2), pp.43~61 (2013)
38. 윤영란, "고등학교의 진로정체감이 진로결정수준에 미치는 영향", 교육문화연구, 15(1), pp.91~106 (2009), 교육연구소
39. 윤초희, "지각된 사회적 지지와 고등학생의 진로정체감의 관계에서 기본 심리욕구의 매개효과: 자기결정성 이론을 중심으로", 아시아교육연구, 16(4), pp.129~154 (2015), 교육연구소
40. 원경림, "중학생의 가정폭력피해경험이 비행에 미치는 영향과 진로성숙의 조절효과", 한국청소년연구, 25(4), pp.59~85 (2014), 한국청소년정책연구원[DOI]
41. 이건남, "진로진학상담교사의 배치에 대한 초등학교 교사의 인식", 실과교육연구, 19(4), pp.339~354 (2013), 한국실과교육연구학회
42. 이미라, "청소년의 외현화문제, 내재화문제, 성취가치, 학교생활적응 간의 구조적 관계", 학습자중심교과교육연구, 17(1), pp.517~535 (2017), 학습자중심교과교육학회[DOI]
43. 이미란, "소셜네트워킹서비스와 업무성과와의 관계 연구 : 트랜스엑티브메모리역량의 매개효과와 사용시간의 조절효과를 중심으로", 인터넷정보학회논문지, 17(1), pp.109~118 (2016), 한국인터넷정보학회[DOI]
44. 이복희, "여대생의 진로결정수준에 영향을 미치는 요인 연구", 미래청소년학회지, 4(2), pp.19~35 (2007), 미래를 여는 청소년학회
45. 이승진, "고등학교 진로진학상담교사 DACUM 직무분석", 한국교육문제연구, 33(2), pp.61~84 (2015), 한국교육문제연구소
46. 진로진학상담교사 양성을 위한 표준교육과정개발 연구, "이종범", 교육과학기술부, ~ (2010)
47. 이현림, "중학생의 진로정체감과 지각된 부모 지지가 진로의식성숙에 미치는 영향", 직업교육연구, 26(3), pp.25~43 (2007), 한국직업교육학회
48. 인효연, "미국 대학원 한국인 유학생의 문화적응 및 희망과 진로정체감의 관계: 진로결정자기효능감의 매개효과", 進路敎育硏究, 29(3), pp.161~180 (2016), 한국진로교육학회
49. 임선아, "진로정체감이 성취목표, 몰입 및 학업성취에 미치는 영향 관계의 경로분석", 청소년학연구, 20(1), pp.47~67 (2013), 한국청소년학회
50. 장용희, "초등학생의 교사애착, 또래애착, 자기격려, 진로자기효능감과 진로성숙도간의 구조적 관계", 디지털융복합연구, 12(10), pp.515~523 (2014), 한국디지털정책학회[DOI]
51. 장효원, "중학생의 학업스트레스 정도에 따른 건강관련 생활습관 및 정신건강 비교", 한국가정과교육학회지, 24(3), pp.57~72 (2012), 한국가정과교육학회
52. 정선영, "지역사회 여성의 경제활동참여 지위가 개별 아동의 학업성취 수준에 미치는 영향 - 아동의 성별 차이를 중심으로 -", 사회과학연구, 31(4), pp.379~400 (2015), 사회과학연구소
53. 정선영, "어머니의 취업여부 및 직종이 자녀의 학업성취에 미치는 영향", 청소년학연구, 21(10), pp.1~22 (2014), 한국청소년학회
54. 정철영, "진로교육을 통한 직업기초능력 추진 방안: 직업기초능력에 대한 새로운", 한국진로교육학회학술대회지, 2004(2), pp.20~65 (2004)
55. 조수은, "행위중심문제해결을 활용한 집단진로상담이 초등학생 진로성숙도에 미치는 효과", 청소년학연구, 22(7), pp.393~419 (2015), 한국청소년학회
56. 조세연, "중·고등학생들의 진로정체감, 진로결정수준이 진로성숙도에 미치는 영향", 청소년학연구, 21(9), pp.325~349 (2014), 한국청소년학회
57. 조은주, "진로정체감에 영향을 주는 장애요인의 분석", 석사, 교육학, pp.2001
58. 조한익, "청소년의 미래지향목표와 자아정체감, 공동체의식 및 진로정체감의 종단적 구조관계", 교육심리연구, 30(4), pp.783~810 (2016), 한국교육심리학회[DOI]
59. 조효정, "직업체험중심 진로프로그램이 초등학교 학습부진아의 진로성숙도 및 학습동기에 미치는 영향", 아시아교육연구, 15(4), pp.285~312 (2014), 교육연구소[DOI]
60. 최숙경, "진로탐색 집단상담 프로그램이 고등학생의 진로의사결정 유형, 진로결정 장애 및 자존감에 미치는 효과", 상담학연구, 7(1), pp.85~101 (2006), 한국상담학회
61. 최정숙, "고등학생의 식습관과 학업성취도, 주관적 건강상태 및 체격과의 관계 연구", 한국식품영양과학회지, 32(4), pp.627~635 (2003), 한국식품영양과학회
62. 한서형, "국내 소셜커머스의 특성이 구매의도에 미치는 영향- SNS 활용정도의 조절효과를 중심으로", 인터넷정보학회논문지, 12(6), pp.171~187 (2011), 한국인터넷정보학회
63. 한희원, "중학생의 자기조절학습을 매개로한 진로정체감이 학업성취에 미치는 영향", 교육종합연구, 12(4), pp.25~42 (2014), 교육종합연구소
64. 한주희, "직무복잡성, 역할갈등 및 역할 모호성이 스트레스와 직무소진에 미치는 영향", 직업교육연구, 29(1), pp.103~119 (2010), 한국직업교육학회
65. 허균, "중학생의 성취가치와 학업성취 관계에서 자기통제력과 자아존중감의 다중매개 효과분석", 사고개발, 10(2), pp.113~126 (2014), 대한사고개발학회
66. 홍지영, "진로진학상담교사의 인식, 경험, 대안과 요구사항에 대한 질적연구 -서울시 소재 중학교 교사들을 중심으로-", 進路敎育硏究, 27(1), pp.127~149 (2014), 한국진로교육학회
67. 황매향, "중고등학생들의 학업동기와 진로성숙도의 관계", 교육심리연구, 18(3), pp.177~191 (2004), 한국교육심리학회
68. Aiken, L. S., "Multiple regression: Testing and interpreting interactions" (1991), Sage
69. Anthis, K, "Hope, will, purpose, competence, and fidelity : Ego strengths as predictors of career identity", Identity : An International Journal of Theory and Research, 14(2), pp.153~162 (2014)
70. Berzonsky, M. D., "Identity style and well-being: Does commitment matter?", Identity: An International Journal of Theory and Research, 3(2), pp.131~142 (2003)
71. Bullock-Yowell, E., "Explaining Career Decision-Making Self-Efficacy : Personality, Cognition, and Cultural Mistrust", Career Development Quarterly, 59(5), pp.400~411 (2011)
72. Conley, A. M, "Patterns of motivation beliefs : Combining achievement goal and expectancy-value perspectives", Journal of Educational Psychology, 104(1), pp.32~47 (2012)
73. Crities, J. O., "Theory and research handbook for the career maturity inventory", pp.1973, CTB
74. Eccles, J. S., "In the mind of the actor : The structure of adolescents’ achievement task values and expectancy–related beliefs", Personality and Social Psychology Bulletin, 21(3), pp.215~225 (1995)
75. Frazier, P. A., "Testing moderator and mediator effects in counseling psychology research", Journal of Counseling Psychology, 51(1), pp.115~134 (2004)
76. Gushue, G. V., "Self-efficacy, perceptions of barriers, vocational identity, and the career exploration behavior of Latino", a high school students, 2006, pp.54(4), 307~317
77. Herr, E. L, "Career guidance and counseling through the life span: Systematic approaches" (1988), Allyn & Bacon
78. Kaslow, N. J., "Risk and protective factors for suicidal behavior in abused African American women", Journal of Consulting and Clinical Psychology, 70(2), pp.311~319 (2002)
79. Keller, B. K, "The role of parental influences on young adolescents' career development", Journal of Career Assessment, 6(2), pp.198~217 (2008)
80. Kroger, J., "Identity development: Adolescence through adulthood" (2007), Sage
81. La Guardia, J. G, "Developing who I am : A self-determination theory approach to the establishment of healthy identities", Educational Psychologist, 44(2), pp.90~104 (2009)
82. Larson, R. W, "Toward a psychology of positive youth development", The American Psychologist, 55(1), pp.170~183 (2000)
83. Preacher, K. J., "Computational Tools for Probing Interactions in Multiple Linear Regression, Multilevel Modeling and Latent Curve Analysis", Journal of Educational and Behavioral Statistics, 31(4), pp.437~448 (2006)
84. Ryan, R. M., "Handbook of self and identity", pp.253~274 (2003), Guilford
85. Ryan, R. M., "Intrinsic and extrinsic motivations : Classic definitions and new directions", Contemporary Educational Psychology, 25(1), pp.54~67 (2000)
86. Skorikov, V. B., "Handbook of identity theory and research", pp.693~714 (2011), Springer
87. Stringer, K. J., "Career identity development in college students : Decision making, parental support, and work experience", Identity : An International journal of Theory and Research, 10(3), pp.181~200 (2010)
88. Vondracek, F. W., "The relationship of identity status to career indecision during adolescence", Journal of Adolescence, 18(1), pp.17~29 (1995)
89. West, S. G., "Structural Equation Modeling: Concepts, Issues, and Applications", pp.56~75 (1995), Sage. Publications
90. Zunker, V. G., "Career Counselling: Applied Concepts of Life Planning" (2002), Wadsworth Publishing Company

관련 논문AI추천