대학생의 취업스트레스 경험에 관한 연구: 근거이론을 중심으로
A study on the stress concerning the college students' job search: Based on the grounded theory
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초록
본 연구는 대학생들의 취업 스트레스와 그에 따른 어려움에 대해 어떻게 느끼고 경험하는지를 깊이 이해하고자 근거이론을 적용한 질적 연구이다. 본 연구 참여자는 서울과 경기도에 재학 중인 대학교 3-4학년으로 취업을 앞두고 있는 예비 취업준비생들 11명이다. 이 연구자들을 대상으로 심층면접을 통해 얻은 자료로부터 최종적으로 85개 개념, 18개 하위범주, 상위범주 9개가 도출되었다. 본 연구 결과의 인과적 조건은 ‘현실과 이상 사이’, 중심 현상은 ‘짓누르는 스트레스’이며, 맥락적 조건은 ‘대학생활 적응을 위한 노력’과 ‘취업 정보 찾기’로 중재적 조건은 ‘자격 갖추기’와 ‘지지체계들’로 나타났다. 작용/ 상호작용 전략은 ‘진정한 나로 살아가기’와 ‘취업연습의 의지적 활동’이며, 결과는 ‘미래를 향해 진취적으로 나가기’로 나타났다. 이런 과정은 ‘혼란스러운 단계’, ‘현실을 인정하고 발전을 탐색하는 단계’, ‘추구와 선택의 단계’, 그리고 ‘끈기와 주체성’의 단계를 거치는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 통해 대학생들의 취업스트레스와 그에 따른 그들의 반응과 대처 전략을 이해하며 그들의 정신 건강증진을 위한 기초자료로 활용하고자 한다.
Abstract
This research is a qualitative research using a grounded theory which explains for college students how they deal with their job search stress and difficulties, and what their experiences are regarding them. The participants are 11, third grade and fourth grade college students in Seoul and Kyoungido who have been preparing for employment. Collected data by depth-interviews has derived 85 concepts, 18 subcategories, and 9 categories. The result of this study shows ‘between the reality and the idea’ as a casual condition, ‘heavy stress in hiring process’ as a phenomenon, ‘making efforts sincerely to adjust to college life’ and ‘seeking the employment information’ as contextual conditions, and ‘preparing for the job requirement’ and ‘several supports’as intervening conditions. It is also analyzed ‘living and finding my true self’ as a action/interaction and ‘going forward into the future’ as a consequence. This process has passed through first stage: ‘feeling of confusion’, second stage: ‘accepting the reality and exploring the development’, third stage: ‘pursuing and selecting’, and fourth stage: ‘patience and subjectivity’. The result of this study leads us to understand the job search stress, response, and coping strategies of college students. Also, it can be used for improving their mental health as a basic data.
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