성공적인 사회적응을 하는 소년원 퇴원생에 대한 보호자의 생활지도
Care Giver’s Guidance to Youth Detention Center Graduates for Successful Social-Adjustment
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초록
본 연구의 목적은 성공적인 사회적응을 하는 소년원 퇴원생의 보호자는 어떻게 생활지도를 하는지 탐색하고자 하는 것이다. 이를 위해 본 연구는 질적 사례연구 방법을 활용하였으며, 소년원 퇴원 후 최소한 2년간 재범하지 않고 성공적으로 사회적응을 하고 있는 4명의 남자 청소년을 생활지도하고 있는 5명의 보호자를 의도적 표집방법을 통해 연구참여자로 선정하였다. 연구참여자가 생활하는 강원도, 경기도, 충청도에서 반구조화된 면접법을 통하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 보호자가 관여하는 생활지도영역과 지도내용에 대한 주제중심으로 사례간 분석을 실시하였다. 그 결과 7가지 생활지도영역이 도출되었는데 이는 ‘안정을 위한 생활지도’, ‘인간관계’, ‘학업문제’, ‘일자리․기술훈련’, ‘경제관리’, ‘군복무 준비․이행’, ‘지원체계개발’로 나타났다. 연구결과를 바탕으로 소년원 퇴원생의 성공적 사회적응을 위해 생활지도하는 보호자에게 어떤 사회적 지원을 할 것인지에 대한 실천적, 정책적 방안을 제시하였다.
Abstract
The purpose of this study is to investigate the care-giver's guidance to youth detention center graduates for social-adjustment. A qualitative case study method was used and 5 care givers for 4 discharged adolescents from youth detention center who have been successfully adjusted without relapse were selected through purposeful sampling method. Data was collected by non-structured interviews in Gangwon-Do, Gyonggi-Do, and Chungcheong-Do where the care givers lived. Data was analyzed focusing on the subjects/issues care givers involved for youth and 7 subjects were identified. They were ‘Guidance for Youth Stability’, ‘Human Relationship’, ‘Study’, ‘Job and Job Training’, ‘Financial Management’, ‘Military Service’, and ‘Support System’. Based upon the study results, several clinical and policy suggestions were made to help care-givers in assisting the adolescents.
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