한국 장애인교육과 사회통합에 관한 연구 - 고사서를 중심으로
A Study of the Education of People with Disabilities and the Social Integration of Minorities in Korea - Focusing on Korean Classical History Books
1
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
연구목적: 본 연구는 고사서를 중심으로 한국의 전통사회 장애인교육과 사회통합에 대해 살펴 본 것으로 삼국시대 장애인은 대체로 국가의 진대법(賑貸法) 등으로 지원했으나 교육으로 연결되어 관직에 등용된 것은 아니었다. 연구방법: 그 중 고구려는 가장 활발하게 진대(194년, 고국천왕)하여 후한(後漢) 사람들까지 다투어 피난을 왔고, 백제, 신라도 따라 시행하였으며, 특히 왕안석(宋 神宗, 1070년)이 청묘법(靑苗法)으로 받아들였을 정도로 선구적인 모델이다. 고려의 장애인 정책과 교육은 서경학교와 서운관에서 맹승을 대상으로 침술교육을 실시하는 등 장애인 사회전환을 위한 직업교육이 과거제도로 이어진 사례이다. 이는 국가가 지원한 세계최초의 장애인교육과 사회통합 사례로써 특수교육적으로 매우 가치 있는 일이라 할 수 있다. 조선시대 장애인 정책과 교육은 시각장애인 악사들이 관직을 받아 녹봉을 받고 왕실의 연회에서 가무 반주나 관현악합주를 담당했던 것으로 나타난다. 조선 시대의 장애 분류는 연산군(燕山君) 대에 장애규정을 세분화하여 대상을 선별하고 그에 따른 지원과 군역을 면제하였다. 이러한 장애인 진단과 처우는 세계 어느 나라에서도 찾아 볼 수 없는 교육사적 의미를 지닌다. 연구결과: 이는 Charles-Michel de l'Épée가 설립(1750)한 프랑스 파리농학교(Institut National de Jeunes Sourds de Paris) 보다 현저하게 앞서 있으며, 영국의 엘리자베스구빈법(1601년)보다도 앞서 있는 것이다. 결론: 한국전통교육에는 서구 못지않은 우월한 교육철학이 존재했음에도 접근하기 어려운 고사서 번역과 전문가부족, 사료 발굴 등의 한계가 있었다. 이는 고전 사료 번역에 대한 이해를 갖추고 역사적 기록에 근거해 자료를 수집하고 검토할 역량 있는 연구자를 지원해야함을 시사하며, 지금까지 관행되어 온 서구의 자료에만 의존하지 않고 국제학술대회나 국제학술지, 저서 등을 통해 이를 알리고 확산시켜야 할 필요성을 제언하는 바이다.
Abstract
Purpose: This study investigated the education of the disabled and social integration in the 'Three Kingdoms period, Koryo, Joseon, focusing on the Korean Classical Books. Method: It was observed that there was for the disabled during the Three States Period that were generally supported by the state's Jingdae Law(賑貸法). Goryeo's policy and education of disabled that acupuncture education for the blind led to national examination. This is the world's first case of disabled education and social integration for the disabled supported by the state. Joseon's policy and education of the disabled from the government was to given a stipend the blind musicians and the administrative office. The Joseon government divided the regulations on disability and selected the support and military service accordingly. These diagnoses and treatments of people with disabilities are examples can not be found in any country in the world. Results: This established a unique value system for disability only for Koreans, ahead of the Institute National de Jeunes Sourds de Paris(1750) established by l'Epée, and the Elizabeth Poor Laws in England(1492-1601), which has been recognized as the beginning of policies for the disabled. Conclusion: It is necessary to support researchers who have an understanding of classical translation as well as collect and closely review data based on historical records. It is suggested that necessary to inform and spread it through international conferences, journals, books, and mass media, rather than relying on the Western data that has been practiced so far.
참고문헌 (28)
- 천병희, "플루타르코스 영웅전" (2010), 숲
- Elizabeth, Wagner Keith, "Old Korea, the land of morning calm" (1919), Richard
- 엘리자베스 키스, "조용한 아침의 나라, 한국" (1992), 아시아태평양박물관
- Guwada, Yomiya, "A study on the ancient schools in Japan" (1997), Tamagawa university publishing department
- 정창권, "역사 속 장애인은 어떻게 살았을까?" (2011), 글항아리
- 鄭夏英, "沈淸傳의 題材的 根源에 관한 硏究", 박사, pp.1983
- 정영섭, "《素問ㆍ異法方宜論》에 對한 硏究", 대한한의학원전학회지, 8, pp.249~262 (1994), 대한한의학원전학회
- Joseon Governor, "조선의 점복과 예언" (2005), 동문선
- 한국시각장애인들의 저항과 역사, "보이지 않은 역사", pp.2020, 주윤정
- 김병하, "한국에서 통합교육의 정책적 지향과 실천과제: 비교사적(比較史的) 관점에서", 특수교육저널:이론과 실천, 6(4), pp.37~53 (2005), 한국특수교육문제연구소
- 김동일, "고려의학대사전" (2005), 의학과학출판사
- 김상홍, "다산의 꿈『牧民心書』" (2019), 새문사
- 김성순, "도류승(道流僧)의 정체성과 독경활동", 한국전통문화연구 (2015)
- 이은진, "단원 김홍도의 풍속화에 나타난 장애이미지와 장애인관에 대한 기호학적 분석", 정서·행동장애연구, 35(4), pp.377~402 (2019), 한국정서행동장애학회[DOI]
- 이은진, "조선 후기풍속화에 나타난 장애 이미지와 장애인 관에 대한 기호학적 분석", 장애의 재해석 2019 논문집 (2019), 한국장애인재단
- 이호영, "한국고대사회의 재해와 구빈책-삼국 및 통일신라시대를 중심으로", 사학지, 5, pp.3~50 (1971)
- 이강훈, "사회복지용어사전" (2009), 이담북스
- 문형만, "고려특수관부연구 –제사도감각색(諸司都監各色)의 분석-", 부산사학, 9, pp.25~125 (1985)
- 박경란, "일본 특수교육사 연구 동향", 지체.중복.건강장애연구, 62(3), pp.151~174 (2019), 한국지체·중복·건강장애교육학회[DOI]
- 서보경, "고대 日本의 신지식 전수 방식의 변화와 특징 ―大學寮의 성립 과정을 중심으로―", 日本學(일본학), 38, pp.149~186 (2014), 일본학연구소
- 심재우, "단성현 호적대장에 등장하는 장애인의 존재양태", 조선시대사학보, (36), pp.179~209 (2006), 조선시대사학회
- 국립민속박물관, "맹격교(盲覡巧), 한국민속대백과사전, 무속신앙", 국립민속박물관, ~ (1948)
- 송방송, "증보 한국음악통사" (2007), 민속원
- 송춘영, "고려 시대의 서경학교", 대구사학, 28, pp.1~48 (1985)
- 송재선, "상말속담사전" (1996), 동문선
- 세계고전문학 리딩북, "플라톤 국가 1부" (2018), 구글: 북스
- 연준모, "한국의 특수교육사 연구 동향", 교육사상연구, 32(2), pp.107~127 (2018), 한국교육사상학회[DOI]
- 윤삼호, "서구 문화에서 장애의 역사, 장애학: 과거·현재·미래(Colin Barns)" (2006), 대구장애인연맹