중도탈락 귀환 외국인 유학생의 한국 유학 경험 연구
Returning Foreign Students Who Dropped Out A Case Study on Studying in Korea
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초록
본 연구는 중도탈락한 외국인 유학생이 본국으로 돌아간 후, 그들의 삶에 한국유학이 가지는 의미를 분석해 보는 것이다. 이를 위해 한국에 유학을 왔다가 학업을 중도에 그만두고 본국으로 돌아간 외국인 유학생 7명을 대상으로 한국 유학경험을 질적으로 탐구하였다. 특히 외국인 유학생이 한국 유학을 통해 가지는 개인적 경험, 의미, 중요성을 심도 있게 이해하고자, 한국 유학 준비과정, 한국 유학생활, 중도탈락, 귀환 후 현재의 삶으로 나누어 조사하였다. 또한 귀환 후 자국 내에서 한국 유학 자본을 어떻게 활용하고 있는지에 대해서도 심층적으로 분석하였다. 그 결과 한국 유학 준비 과정에서는 ‘한류와 선진 한국’, 한국 유학 생활에서는 ‘경험 축적과 인식’, 중도탈락에서는 ‘부적응과 COVID-19’, 귀환 후 현재의삶에서는 ‘유학자본과 변혁적 배움’이라는 주제를 도출할 수 있었다. 이 연구는그간 외국어 유학생의 중도탈락 요인에 초점을 맞춘 연구를 보다 확대하여 외국인 유학생의 중도탈락 요인을 심층적으로 탐색하고, 중도탈락 이후 모국으로 돌아가 한국 유학 경험이 그들의 삶에 어떻게 적용되고 있는지에 대해 초국적 실천사례로 확인했다는 점이 이 연구의 성과라 할 수 있다.
Abstract
This study is to analyze the meaning of studying in Korea for foreign students who drop out after returning to their home country. To this end, the experience of studying in Korea was qualitatively explored for 7 foreign students who came to Korea to study but quit their studies midway and returned to their home country. In particular, in order to understand in depth the personal experience, meaning, and importance of foreign students studying in Korea, the study was divided into the preparation process for studying in Korea, life in Korea, dropout, and current life after returning. In addition, an in-depth analysis was conducted on how to utilize the capital for studying in Korea in their own countries after returning. As a result, 'Korean Wave and advanced Korea' in preparation for studying in Korea, 'accumulation and awareness of experience' in studying in Korea, 'maladjustment and COVID-19' in dropout, and 'study abroad capital and transformative learning' in current life after returning was able to derive. This study expands on previous studies focusing on the dropout factors of foreign language students to investigate the dropout factors of foreign language students.
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