설화 <거짓말 세 마디로 사위된 사람>의 발달적 의미 -‘동시적 개별화’를 중심으로-
The Developmental Meaning in the Folktale <The Man Who become the Son-in-law by Three Lies> : Focusing on 'synchronized individuation'
0
조회
0
다운로드
3
인용
0
참고문헌
키워드
초록
이 논문은 설화가 누구나 경험하는 삶의 문제에 대한 인류의 축적된 지혜를 담고 있다고 보고 설화의 의미를 인간의 보편적 발달과업과 관련지어 살펴보고자 하였다. 이것은 서로 다른 시기의 발달적 과제를 수행해야 하는 독자가 설화를 어떻게 다른 의미로 읽어내는가를 짐작하게 한다. 이러한 관점에서 이 논문에서는 설화 <거짓말 세 마디로 사위된 사람>을 살펴보고자 한다. 거짓말의 능력을 입증해야 하는 사위와 ‘거짓말 내기’로 사윗감을 구하는 장인이 서로 다른 시기의 발달과업이 맞물려 일어나는 현상을 보여준다는 것이다. ‘거짓말 내기’가 갖는 발달적 의미는 사위의 경우 판단의 주체로서 부모와의 관계에서 평등성을 획득한 성인으로 인정받는 데 있으며, 장인의 경우 중년기 아버지로서 신체적 노화와 역할과 권한의 축소 등 중년기 변화를 수용하는 데 있다. 두 사람의 발달은 서로 영향을 주고받으며 상대의 발달과제를 촉진하는 ‘동시적 개별화’의 양상을 보여준다. 이것은 유사한 상황을 설정하고 있는 외국 설화에서도 확인된다. 설화마다 초점을 달리하며 중년기 아버지와 청소년 후기에서 성인 초기에 이르는 자녀의 발달과업이 맞물려 일어나는 현상을 상징적으로 보여주는 것이다. 이처럼 사위와 장인의 관점에서 설화의 의미를 발달적으로 살펴보는 것은 문학치료나 문학교육 현장에서 연령대가 다른 참여자가 각자 다른 인물을 동일시하여 상이한 반응을 보이는 현상을 이해하기 위한 기초 작업으로서의 의의를 가진다.
Abstract
This paper aims to study the change of meaning in the tale which contains the accumulated wisdom of mankind for the problems of life that everyone experiences, for each reader who must carry out the human development task at a certain time. In this regard, the tale <The Man who become the Son-in-law by Three Lies> notes that the development tasks at different periods is occurring simultaneously with the son-in-law who has to prove his ability to lie and the father-in-law who seeks a son-in-law by ‘bet by lie’. The developmental meaning of ‘bet by lie’ is that in the case of a son-in-law, he becomes the subject of judgment and is recognized for his ability as an adult, and in the case of a father-in-law, he accepts the sense of loss caused by aging as a middle-aged father. And the development of the two men shows a pattern of 'synchronized individuation' that influences and receives each other's development tasks. This developmental examination of the meaning of the tale from the point of view of son-in-law and father-in-law is a basic work to understand the phenomenon in which participants of different ages react differently by identifying different characters, in literary therapy or education.
참고문헌 (19)
- "한국구비문학대계 (전81권)" (2002), 한국정신문화연구원
- 정운채, "문학치료서사사전 1·2·3" (2009), 도서출판 문학과치료
- 아폴로도로스, "원전으로 읽는 그리스 신화" (2004), 도서출판 숲
- Bruder Grimm, "어른을 위한 그림형제 동화전집" (1999), 현대지성사
- 류정월, "<거짓말 이야기>에 대한 고찰", 한국고전연구 (1999), 한국고전연구학회
- 막스 뤼티, "옛날 옛적에-민담의 본질에 대하여-" (2008), 천둥거인
- 박현숙, "설화에 나타난 ‘새식구 들이기’에 대한 두 가지 시선 ―<며느리 고르기>와 <사위 고르기>설화의 비교―", 구비문학연구, (30), pp.1~36 (2010), 한국구비문학회
- 베레나 카스트, "동화와 심리치료" (2010), 열린시선
- 심우장, "거짓말 딜레마와 이야기의 역설 - 설화 <거짓말 세 마디로 장가든 사람>의 이해", 구비문학연구, (28), pp.301~332 (2009), 한국구비문학회
- 에릭슨, "유년기와 사회" (2014), 연암서가
- 주디스 조던, "여성의 자아" (2018), 한울아카데미
- 찰스 포드, "왜 뻔한 거짓말에 속을까" (2009), 21세기북스
- 콜라루소, "정신분석적 발달이론-요람에서 무덤까지-" (2011), 학지사
- 페터 비에리, "자기결정" (2015), 은행나무
- 하은하, "<거짓말 세 마디>의 서사적 특성과 그 문학치료적 효용", 고전문학과 교육, (13), pp.317~336 (2007), 한국고전문학교육학회[DOI]
- Fairbairn WRD, "Psychoanalytic studies of the personality" (1952), Routledge and Kegan Paul
- Guttman David, "New Dimensions in Adult Development" (1990), Basic Books
- 문덕수, "부모와 청소년 간 분리개별화 과정의 동시성 개념", 정신분석, 27(2), pp.35~41 (2016), 한국정신분석학회[DOI]
- Stern DN, "The interpersonal world of the infant : a view from psychoanalysiis and developmental psychology" (1985), Basic Books