청소년활동에 관한 질적 연구: 청소년은 청소년자기도전포상제 활동을 통해무엇을 경험하는가?
A Qualitative Study on the Youth Activities : What Youth Experience from the activities of Korea Achievement Award?
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초록
본 연구의 목적은 청소년은 청소년활동을 통해 무엇을 경험하는가에 대해 알아보기 위함이다. 이를 위해 청소년자기도전포상제에 참여한 청소년을 대상으로 청소년활동 참여경험에 관한 질적 연구를 실시하였다. 연구 참여자 청소년들은 청소년자기도전포상제 활동에 첫 단계의 활동을 시작하여 최종단계인 금장활동까지 활동을 마무리한 청소년으로 선정했다. 이를 위하여, 2015년 5월~12월중 서울 1명, 경기 6명, 충남 5명, 충북 4명, 부산 1명, 제주 3명 등 총 20명의 청소년을 대상으로 인터뷰를 실시하였다. 이들의 진술을 질적 연구방법 중 현상학적 연구방법을 통해 분석했다. 연구결과 ‘적극성’, ‘도전의식’, ‘봉사의식’, ‘진로자신감’, ‘또래관계 향상’, 자기관리’, ‘자기성장’, ‘자기통제력’, ‘자아성숙’, ‘자신감’, ‘자존감’, ‘경쟁심’ 등 총 12가지 범주가 도출되었다.
Abstract
The purpose of this study is to explore what youth experience from the activities of Korea Achievement Award. Based on qualitative research, the data collection was carried out from May to December, 2015 through in-depth interviews. Twenty gold award holders of the Korea Achievement Award who are from all over the country were selected for this study. All interviews were recorded with an MP3 recorder and transcribed for analysis. The data was analyzed, utilizing Colaizzi-style method of phenomenological interpretation. The results showed 12 categories and 41 themes of what youth experienced from the activities through the Korea Achievement Award.
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