청소년기 자아정체감과 진로정체감의 종단 연구
The Longitudinal Relationship of Ego-Identity and Career-Identity in Adolescents using Latent Class Growth Modeling Analysis
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초록
본 연구의 목적은 청소년의 자아정체감과 진로정체감의 변화추이를 파악하고 나아가 자아정체감의 변화양상에 따라 진로정체감의 변화양상이 어떠한지 종단관계에서 살펴보는 것이다. 구체적인 연구문제는 자아정체감 및 진로정체감이 시간의 경과에 따라 증가하는지 살펴보는 것이며 자아정체감 및 진로정체감이 시간의 경과에 따라 관계가 달라지는지 살펴보는 것이다. 이를 위해 한국청소년정책연구원에서 실시한 아동․청소년 패널조사(KCYPS) 중1 패널 3차, 5차, 6차년도 자료를 활용하였으며 2,272명을 대상으로 잠재성장모형을 이용하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 시간의 경과에 따른 자아정체감의 변화추이와 진로정체감 변화추이 모두 증가하는 경향으로 나타났다. 둘째, 자아정체감의 초기는 진로정체감의 초기에 유의한 영향을 미쳤으며 진로정체감의 변화에는 영향을 미치지 않았다. 셋째, 시간의 경과에 따른 자아정체감의 증가는 진로정체감의 증가에 영향을 미쳤으며 진로정체감의 증가하는 경향에 지속적으로 자아정체감이 증가하는 것이 필요함을 확인하였다. 마지막으로 이러한 결과를 토대로 시사점을 제시하였다.
Abstract
The purpose of this study was to investigate changes of ego-Identity and career-Identity of adolescents', and examine the change of career-identity according to the change of ego-identity in a longitudinal approach. The research question aimed to figure out to examine whether the ego-identity and career- identity increase with time, and to examine whether the relationship between ego-identity and career-identity changes with time. For this purpose, 3rd, 5th and 6th year data(from 14 to 19 year olds) of Korea Child Youth Panel Survey were used and analyzed by using latent growth model for 2,272 children. The result of this study were as follows: First, the change of ego-identity and the change of career identity with time increased. Second, the early stages of ego-identity had a significant effect on the early career-identity and did not affect the change of career-identity. Third, the increase of ego-identity over time had an effect on the increase of career-identity, and it was necessary to continuously increase ego identity to the trend of increasing career-identity. Based on this findings, the implications of this study were discussed.
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