본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

역할극을 이용한 상담난제 대처 훈련프로그램이간호학생의 상황난제 자기효능감과정신 장애인에 대한 사회적 거리감에 미치는 효과

The Effect of Counseling Challenges Coping Training using Role play on Counseling Challenges Self-Efficacy and Social Distance toward the Mentally-ill among Nursing students

강명옥
한국사이코드라마.소시오드라마학회 (The Korean Association for Psychodrama & Sociodrama)|2013.12|한국사이코드라마학회지 (The Korean Journal of Psychodrama)|제16권 제2호|pp. 137-151|DOI 10.17962/kjp.2013.16.2.009

0

조회

0

다운로드

7

인용

0

참고문헌

키워드

정신장애인사회적 거리감간호학생nursing student상황적 대처효능감의사소통효능감mentally-Illcounseling challenges self-efficacySocial distance Role play

초록

목적：본 연구의 목적은 역할극을 이용한 상황난제대처훈련을 통하여 간호학생들의 상황난제에 대한 자기효능감과 정신 장애인에 대한 사회적 거리감을 개선하기위하여 이루어졌다. 방법：연구 대상은 3학년 간호학생 56명이었고 자료 수집은 2011년 9.19일부터 4주간에 걸쳐 이루어져졌다. 연구도구는 16문항으로 구성된 상담자로서의 상담난제자기효능감척도(Cronbach α=.874)과 11문항으로 구성된 사회적 거리감척도(Cronbach's α=.894)를 사용하였다결과：교육 후 집단 내 변화에서 실험군은 상황난제자기효능감과 사회적 거리감에서 유의한 차이를 보였으나 대조군은 평균값의 증가는 보였으나 통계적으로 유의하지 않았다. 그러나 교육 후 두 군간의 상황난제 자기효능감(t=-.569, p=.0572, F=.027, p=.315)과 사회적 거리감은(t=.723, p=.473, F=.000, p=.993)으로서 실험군과 대조군간의 차이는 차이가 없었다. 결론：나타난 결과에 의하면, 정신간호실습과정에서 통상적인 임상실습과정을 경험한 대조군은 상황난제대처 훈련을 경험한 실험군 간의 상황난제자기효능감이나 사회적 거리감에서 차이를 보이지 않았다. 다만 주목할만한 점은 집단 내 변화에서 실험군의 상황난제자기효능감이나 사회적 거리감에서 차이는 유의하게 개선되는 반면 대조군은 유의하지 않았지만 상황난제자기효능감과 사회적 거리감이 개선되었다는 것이다. 따라서 간호학생들이 임상실습과정에서의 접촉경험을 할 때 정신장애인과의 사회적 거리감이 개선하기 위해서는 상황난제대처훈련의 개선과 다른 접근이 부가적으로 필요함을 시사한다.

Abstract

Purpose：To investigate the effects of counseling challenges coping training using role play on counseling challenges self-efficacy and social distance toward the mentally-ill among nursing students. Method：Quasi-nonequivalent experimental design was adopted. The subjects were 56 nursing students(experiment: 28case, control: 28case) from Chodang university in Chonnam Province. Both groups had lecture of Mental Health Nursing during a semester before clinical practice. And then, counseling challenges coping training using role play was given to experiment group, control group had routine practice experience. Both groups were placed same facilities and same numbers with different time. Data was collected before and after the experiment by using self-rating questionnaire consisted of 39 items. The data analysis was done using x2-test, paired-t rest, t-test, and ANCOVA. Results：After experiment, after ANCOVA, between the experiment group and control group, the difference of counseling challenges self-efficacy(t=-.569, p=.0572, F=.027, p= .315) and that of social distance(t=.723, p=.473, F=.000, p=.993) were not significant. But experiment group showed significant differences in counseling challenges self-efficacy (paired-t=-3.826, p=.001) and social distance(paired-t=-2.854, p=.008) with contrast to control group in counseling challenges self-efficacy(paired-t=-1.789, p=.085) and social distance(paired-t=-1.877, p=.071)Conclusion：counseling challenges coping training using role play was considered to be effective but not enough to improve counseling challenges self-efficacy and social distance toward the mentally-ill than other method. Further studies, using more defined counseling challenges coping training or adding other educational strategies will be needed.

참고문헌 (28)

  1. Chung, M. S., "Syudy for recognition of mentall illness between Niurses and general public", The Korean Journal of Mental health Nursing, 13(4), pp.420~429 (2004)
  2. Kang, M. O., "Comparison of the Effect of AIDS Education Methods on AIDS-related Knowledge and Attitude in Middle School Students", Korean Journal of Psychodrama, 9(1), pp.21~34 (2006)
  3. 강명옥, "사회극이 일반대학생의 AIDS 관련 지식 및 태도에 미치는 효과", 한국사이코드라마학회지, 10(2), pp.17~31 (2007), 한국사이코드라마.소시오드라마학회
  4. 강명옥, "역할극을 이용한 촉진적 의사소통술 훈련이 간호학생의 정신 장애인에 대한 편견과 상호작용의도에 미치는 효과", 한국사이코드라마학회지, 12(2), pp.23~39 (2009), 한국사이코드라마.소시오드라마학회
  5. 김정남, "정신장애인에 대한 사회적 낙인 척도개발", 한국심리학회지: 건강, 8(3), pp.595~618 (2003), 한국건강심리학회
  6. Kim H. J., "Guide for therapeutic communication in clinical settings" (2004), Soomun-sa
  7. Lee, k. J., "Communication and Nursing" (2005), Sinkwang publishing Ltd
  8. Lee, J. S., "Mental Health Nursing" (2011), Hyun Mun-sa
  9. 이수현, "상담자 활동 자기효능감 척도 국내 타당화 연구", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 19(3), pp.655~673 (2007), 한국상담심리학회
  10. "policy 2011-82(Kim,Sung Hee) 2011 Survey on Reality of Disabled-120504" (2012)[URL]
  11. "Ministry of Heath of Korea" (2013)[URL]
  12. Noh, C. H., "Comparative syudy on the recognition and attitudes toward the mentally illness among nursing students", The Korean Journal of mental health Nursing, 9(2), pp.145~155 (2000)
  13. Suh, M. S., "A study on the recognition for psychiatric patients of nursing students", The Korean Journal of Mental health Nursing, 13(2), pp.167~178 (2001)
  14. 한덕웅, "정신질환에 관한 사회적 표상의 변화: 1976년과 1995년간의 비교", 한국심리학회지: 건강, 8(1), pp.191~206 (2003), 한국건강심리학회
  15. Yang, S., "The stigma toward mental illness and mentally ill patients among nursing students between before after learning Psychiatric-mental health nursing", The Korean Journal of mental health Nursing, 10(3), pp.421~435 (2001)
  16. Fishbein, M., "The Role of Theory in HIV Prevention", Aids Care, 12(3), pp.273~278 (2000)
  17. Pinto-foltz, M, "Stigma Towards Mental Illness: A concept Analysis Using Postpartum Depression as a Exemplar", Issues in Mental Health Nursing, 29(1), pp.21~36 (2008)
  18. Boyed, JE., "The relationship of multiple aspects of stigma and personal contact with someone hospitalized for mental illness, in a nationally representative sample", Soc Psychiatry Psychiatr Epidemiol (2009)
  19. Brendan, D. K., "Structural Violence and Schizophrenia", Social Science and Medicine, 61(3), pp.721~730 (2005)
  20. Byrne, P., "Stigma of mental illness and ways of diminishing it", Advances in Psychiatric Treatment, 6, pp.65~72 (2000)
  21. Corrigan, PW., "Structural Level of mental illness stigma and discrimination", Schizophr Bull, 30(3), pp.481~491 (2004)
  22. Lauber, C., "What about psychiatrist' attitude to Mentally-ill people", European Psychiatry, 19, pp.423~427 (2004)
  23. Leenerts M. H., "Teaching Personal Knowledges as a way of Knowing Self in Therapeutic Relationship", Nursing outlook, 51, pp.158~164 (2003)
  24. Link, B. G., "Conceptualizing stigma", Annual. Review of Sociology, 27, pp.363~385 (2001)
  25. Penn, D. L., "The effect of stereotype suppression on psychiatric stigma", Schizophrenia Reasearch, 55, pp.269~276 (2002)
  26. Ragins, M., "A Road to Recovery. Mental Health America of Los Angeles. Building Mental Health Service Act Program", ~ (2010)
  27. Reed, F., "The mixed attitudes of Nurses to caring for people with mental illness in a rural general hospital", International J of Mental Health Nursing, 14, pp.249~257 (2005)
  28. Rüsch, N., "Mental Illness Stigma: Concepts, Sequences, and Initiatives to Reduce Stigma", European Psychiatry, 20, pp.529~539 (2005)

관련 논문AI추천

정신 장애인 역할놀이 경험이 간호학생의 정신 장애인에 대한 정서적 태도 및 사회적 거리감에 미치는 효과강명옥한국사이코드라마.소시오드라마학회 · 한국사이코드라마학회지2015 · 제18권 제2호역할극을 이용한 촉진적 의사소통술 훈련이 간호학생의 정신 장애인에 대한 편견과 상호작용의도에 미치는 효과강명옥한국사이코드라마.소시오드라마학회 · 한국사이코드라마학회지2009 · 제12권 제2호정신간호학 실습이 간호대학생의 정신 장애인에 대한 태도, 사회적 거리감, 정신간호사 이미지에 미치는 영향조영희한국융합학회 · 한국융합학회논문지2018 · 제9권 제11호표준화 환자를 활용한 정신간호 시뮬레이션 실습 교육 효과김미진, 문원희한국융합학회 · 한국융합학회논문지2022 · 제13권 제5호간호대학생의 지역사회 정신건강간호학 실습 유무에 따른 정신질환 편견 차이김영선, 박경덕사단법인 인문사회과학기술융합학회 · 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지2016 · 제6권 제9호경험학습이론을 적용한 정신간호학실습이 간호대학생의 의사소통능력, 의사소통자기효능감, 정신간호역량에 미치는 효과김미자, 오현주대한산업경영학회 · 산업융합연구2025 · 제23권 제8호

이 간행물의 다른 논문 (8건)

사이코드라마전문가의 디렉팅 경험에 관한 현상학적 연구이순섭, 김희숙, 김은영, 조성희, 이옥진, 성은옥, 강희숙pp. 1-22폭력적 기혼 남녀 집단 대상 사이코드라마의 효과성 연구이경순, 신수경, 조성희pp. 23-36사이코드라마가 참여자의정서지능 및 공감능력에 미치는 영향김수진pp. 37-46말더듬 성인의 사이코드라마 경험에 관한 연구윤우상pp. 47-67임파워먼트 실천방법으로서의소시오드라마에 대한 탐색적 연구이형진pp. 69-81
원문 보기