사이코드라마 참여 대학생의 자아정체성 찾기 경험 연구
A study on the self-identity finding experience of university students participating in the psychodrama
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초록
본 연구의 목적은 대학생을 대상으로 사이코드라마를 실시 후 자아정체성을 찾아가는 경험을 분석하는데 있다. 이를 위해 충남 B대학교 12명의 대학생을 대상으로 사이코드라마를 2018년 3월부터 6월까지 총 11회기 동안 진행하였다. 사이코드라마를 통한 자아정체성 찾기는 Giorgi의 현상학적 연구방법으로 분석하였으며 분석결과, 6개의 구성요소와 17개의 하위구성요소가 도출되었다. 6개의 구성요소는 ‘내 삶의 올무에서 벗어나고 싶음’, ‘낯선 사이코드라마 세계로의 도전’, ‘마치 내 이야기인 것만 같음’, ‘버팀목이 되어준 집단원들’, ‘마음의 안정을 찾아감’, ‘진정한 나를 찾음’ 등이었다. 본 연구를 통해 사이코드라마가 대학생들의 자아정체성을 찾을 수 있는 프로그램으로 확대 보급되길 제언한다.
Abstract
The purpose of this study is to analyze the experience of finding a self-identity after conducting a psychodrama for university students. To that end, a total of 11 sessions of psychodrama were conducted from March to June 2018 for 12 college students from B University in Chungnam. The finding of self identity through psychodrama was analyzed using Giorgi's phenomenological research method, and the analysis result resulted in 6 components and 17 subcomponents. The six components were ‘want to get away from the snare of my life,’ ‘challenge to a low psychodrama world,’ ‘feel like it's my story,’ ‘group members who supported me,’ ‘find the stability of my mind’ and ‘find the true me.’ Through this study, it is suggested that psychodrama will be expanded to a program that can find self-identity among university students.
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