운율 경계에서 나타나는 한국어 학습자의 발화 분석 - 연음 현상을 중심으로 -
An Analysis of the Speech of Korean Learners on the Prosodic Boundary -Focus on the Liaison-
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초록
본 연구는 유창성의 관점에서 한국어 학습자들의 발화에서 운율 경계 형성과 연음 현상의 적용을 분석하는 것을 목표로 하고 있다. 이 연구는 ‘Praat’을 사용하여 중국인 초급 한국어 학습자들의 발화와 한국인 모국어 화자의 발화를 비교하서 실험 결과를 분석한다. 실험 결과는 다음과 같다: 중국인 초급 한국어 학습자들은 문장 단위 발화에서 연음 현상을 적용시키지 못했다. 그리고, 중국인 초급 한국어 학습자들 문장에서 후어휘부 층위뿐만 아니라 단어 내에서도 연음 현상을 적용시키지 못했다. 이는 그들의 발화에서 운율 경계의 형성이 잘 이루어지지 않았음을 보여준다. 이러한 결과는 음운 규칙이 억양구를 포함하는 상위 운율 단위에서 적용되어야 함을 말해준다. 또한 이것은 교육 내용으로서, 연음 규칙의 적용 범위가 단어 내에서 후어휘부 층위로 확장되어야 한다는 것을 의미한다.
Abstract
This purpose of this study is to analyze the formation of prosodic boundary and application of liaison of Korean beginner learners from the perspective of fluency of speech. Using “Praat”, this study compares the speech of Chinese beginner Korean learners with the speech of Korean native speakers and analyzes results of the comparison. They are as follows: Chinese beginner Korean learners could not apply a liaison on the speech of the sentence unit. In addition, they could not apply liaison at the postlexical tier as well as in each word of the sentence. These show that the formation of prosodic boundary was not achieved well in their speech. They confirm that the phonological rule should be applied in higher prosodic units including intonational phrase. Also they mean that as a content of teaching, the range of application of liaison rule should be expanded from a word to the postlexicon tier.
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