학교 밖 창의체험자원 발굴 및 적용 -마을 기반의 프로젝트형 체험활동을 중심으로-
Excavation and Application of Creative Experience Activities -Focusing on the village-based projects-
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초록
본 연구에서는 학교 밖 지역, 즉 ‘마을’을 체험 활동의 무대로 삼아 프로젝트 형식의 창의 체험자원을 발굴하고 이를 적용해 그 가능성 모색하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 본 연구는 다음과 같이 진행되었다. 첫째, 학교 밖 지역, 즉 ‘마을’을 중심으로 프로젝트 형식의 체험활동 프로그램 개발하였다. 둘째, 개발된 프로그램을 활용하여 학생들을 대상으로 현장체험학습을 진행하였다. 셋째, 현장체험학습을 진행하면서 연구자의 관찰 일기를 통해 교육적 효과를 파악하고, 전문가 컨설팅을 통해 시사점과 보완점을 도출하였다. 본 연구로 발굴된 체험활동자원은 수도권 5개 권역의 5개 프로그램으로 프로그램의 안내지, 차시별 수업준비사항 및 유의점, 교수학습지도안, 체험시설(구현방법 등), 평가방법, 교육효과, 관련자료, 학생활동지 등으로 구성하였다. 실제 체험활동을 진행하면서 본 연구자의 관찰 일지를 통해 본 프로그램은 교육적 효과가 높은 것으로 보인다. 따라서 본 프로그램은 학교 밖 지역, 즉 마을을 대상으로 한 창의체험자원으로서 현장 교육에 적용한 연구 사례로서 활용 가치가 크다. 다양한 교과를 함께 적용하고, 융합할 수 있을 뿐만 아니라 지역, 체험활동, 교과, 진로가 함께 연계할 수 있어 ‘온 마을 학교’라는 창의적 체험활동의 목적에 부합한 프로그램이다.
Abstract
The purpose of this study is to find resources for creative experiences outside school areas and apply them to real education situations. The study was conducted as follows. First, the program are developed, to focus on the village-based projects. Second, the developed program is conducted for students as a field trip activity. Third, while on-site experiential learning progress, through the diary of observations and expert consulting, this study found points of the educational effectiveness, derived implications and complemented them. Creative Experience Resources discovered in this study are in the five programs of five metropolitan region. Each program consists of lesson preparations, considerations, Teaching and Learning Plan, facilities (implementation, etc.), evaluation methods, training effect, related materials, student’s Worksheets. The program through the journal of the researchers observed the actual progress while activity is likely to experience a very high educational effect. Therefore, this program is very useful for applying in real education, as a case study of a Creative Experience Resources to target. The program is able to be fused with local, field trip activities, and job related curriculum, consistent with the objectives of the course associated with Creative Experience. called ‘whole village school’.
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