무용교사의 교수방법이 무용전공 학생의 학습참여에 미치는 영향

참고문헌 (17)

1. "육학습교수법" (1996), 보경문화사
2. "경기종목 특성에 따른 코치의 지도행동 유형에 관한연구" (1989)
3. "“무용교육에 있어서 창의성 개발에 관한 연구”" (1991), 이화여자대학교 대학원.
4. "무용교사와 학생의 상호작용이 무용역할 학습에 미치는 영향" (1997), 단국대학교 대학원
5. "“학교조직에서 무용교사의 소외감에 관한 연구”" (1993), 건국대학교 대학원.
6. "무용교사의 언어적 행동이 학습태도에 미치는 영향" (1998), 단국대학교 대학원
7. "“교사의 자질에 대한 학생의 태도분석”" (1987), 영남대학교 대학원.
8. "“무용교사의 교수행동에 대한 학생들의 인식과 기대”" (2002), 이화여자대학교 대학원
9. "무용교사의 자질과 학생의 무용태도의 관계" (1998), 단국대학교 대학원
10. "“무용예술과 무용교육이 인간형성에 미치는 영향에 관한 연구”" (1991), 영남대학교 대학원.
11. "“유도집단 특성에 따른 지도자의 지도행동 유형 분석”" (1999), 경성대학교 대학원
12. "학생들이 선호하는 무용교사의 교수행동과 교사의 실제행동 유형 분석" (2001), 중앙대학교 대학원
13. "체육교사의 교수행동에 대한 인식과 선호도 연구" (2000), 서울대학교 대학원
14. "초등학교 아동이 지각한 교사아동간 의사소통과 아동의 학습태도와의 관계" (1996), 한국교원대학교 대학원
15. "무용 실기수업의 교수행동이 학생의 무용능력성취에 미치는 영향" (2002), 단국대학교 대학원
16. "무용교수 스타일이 학생의 학습참여 유형에 미치는 영향" (2000), 단국대학교 대학원
17. "“Preferred leadership in sports” Canadian journal of applied sport sciences." (1978)

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