일제강점기 조선총독부의 초등학교 수학 교과서 발행 실태 조사 연구
A historical research on the actual state of the publication of elementary school mathematics textbooks by the Government-General of Joseon during the Japanese colonial period
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초록
우리나라 초등학교 수학교육의 역사에서 조선총독부가 주도했던 기간을 빠뜨릴 수는 없다. 당시의 초등학교 수학교육의 실상을 파악하기 위한 한 방법으로 일제강점기에 조선총독부가 발행한 교과서를 분석하는 방법이 있다. 그러나 당시 조선총독부의 초등학교 수학 교과서 발행 실태는 충분히 밝혀지지 않았다. 이런 이유에서 이 연구에서는 일제강점기 조선총독부의 초등학교 수학 교과서 발행 실태를 조사한다. 이를 위해 여러 기관에 소장된 교과서 실물 정보와 조선총독부의 관보 및 문서에서 교과서 발행 정보를 확인해서 정리하였다.
Abstract
In the history of elementary school mathematics education in Korea, the period led by the Government-General of Joseon during the Japanese colonial period cannot be omitted. As a way to grasp the real state of elementary school mathematics education at that time, there is a method of analyzing elementary school mathematics textbooks published by the Government-General of Joseon. However, the actual state of the publication of them was not sufficiently known. For this reason, this study surveys the actual state of the publication of those textbooks. To this end, real information on textbooks owned currently by various institutions and information on the publication of those textbooks in the official gazette and documents of the Government-General of Joseon were checked and organized.
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