유럽에서의 중국 공공외교에 관한 연구 :유럽 내 공자학원 현황과 갈등사례를 중심으로
Research on Chinese Public Diplomacy in Europe : A Focus on the Status and Conflict Cases of Confucius Institutes in Europe
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초록
본 연구는 중국의 대유럽 공공외교 전략과 그 핵심 요소인 '공자학원'에 대해 심층적으로 분석한다. 공자학원은 중국이 세계적인 문화외교 활동의 일환으로 설립했으며, 이를 통해 전 세계적으로 중국문화의 영향력을 확장하려는 목적을 둔다. 공자학원은 중국 정부의 전폭적인 지원을 받으며, 빠르게 확산되었다. 2020년 말 기준으로, 전 세계 160여 개 국가에 540개 이상의 공자학원이 설립되었다는 점이 이를 증명한다. 유럽 지역은 공자학원 중심지로 두각을 나타내었지만, 최근 일부 유럽 지역에서는 공자학원에 대한 비판적 시각이 증가하고 있다. 이와 같은 시각은 폐쇄 또는 퇴출 움직임으로 이어지고 있다. 본 연구는 이러한 움직임의 배경과 원인을 분석하고, 유럽 내 공자학원의 현황을 체계적으로 조사한다. 이를 통해 유럽에서의 중국 공공외교 전략의 효과와 한계를 평가하고자 한다.
Abstract
This study conducts an in-depth analysis of China's public diplomacy strategy towards Europe and its key component, the Confucius Institutes. Confucius Institutes were established as part of China's global cultural diplomacy initiative, aimed at expanding the influence of Chinese culture worldwide. With the full support of the Chinese government, Confucius Institutes have rapidly spread. As of the end of 2020, over 540 Confucius Institutes have been established in more than 160 countries around the world, demonstrating their widespread establishment. While Europe has been a focal point for Confucius Institutes, recently, some regions in Europe have shown increasing critical views of these institutes. Such perspectives are leading to movements for closure or expulsion. This research analyzes the background and causes of these movements and systematically investigates the current state of Confucius Institutes in Europe. Through this research, the study aims to evaluate the effectiveness and limitations of China's public diplomacy strategy in Europe.
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