유학생을 위한 대학 생활 적응 프로그램 설계 연구
A Study on college life adjustment program for international students
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초록
본 연구는 기존의 신입생 오리엔테이션 프로그램과의 차별성을 두고 유학생을 위한 대 학 생활 적응 프로그램 내용을 설계하였다. 설계에 앞서 국내 대학의 신입생 대상 오리엔테 이션 프로그램을 비교하였으며, 한국에 있는 유학생의 현황을 살펴보았다. 유학생의 특징 을 살피기 위하여 배재대학교 유학생을 대상으로 설문 조사를 실시하였고, 그 결과 학교생 활 중에서 학과 수업을 가장 어려워한다는 것을 알게 되었으며 이러한 문제는 한국어 숙달 도와 한국 문화에의 적응 부족에서 기인하고 있었다. 또한 학생들은 취업 정보 및 자격증 취득과 인간관계를 중요시한다는 점을 알 수 있었으며, 그들 자신이 느끼는 학교에서의 소 속감이나 학교생활 적응도도 확인할 수 있었다. 이러한 분석을 통해 도출된 문제점과 해결 방안을 토대로 목표 설정 및 프로그램 내용을 구성하여 ‘유학생을 위한 대학 생활 적응 프 로그램’을 설계하였다. 설계된 내용은 유학생의 입학 시기, 학년, 상황에 따라 단계적으로 지원하고 단기적, 장기적 차원으로 제공해야 함을 논하였으며, 입학 초기에 이루어져야 하 는 프로그램의 실제를 보였다.
Abstract
This study designed a college life adjustment program for international students that is different from the current freshman orientation program. Before designing, the orientation program for freshman of college in Korea was compared and the study examined current condition of international students in Korea. As the result, it was confirmed that the international students felt most difficult about college classes, and the cause of problem came from Korean language proficiency and insufficient adjustment to Korean culture. Also, it was confirmed that the students regard employment information, certificates and human relations. The study also verified the sense of belonging or school life adjustment the international students feel. Based on the problems and solutions drew up through analysis, the study set goals and composed program details to design "college life adjustment program for international students". The study discussed that there is a need to provide program in short and long term basis by supporting in stages in accordance with admission period, grade and condition of foreign students, and suggested the actual program which should he conducted at the beginning of college admission.
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