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간호 대학생 부모의 헬리콥터 양육과 간호대학생의 비판적 사고 성향, 학습역량의 융합연구

Convergence Study between Helicopter Parenting, Critical Thinking Disposition, and Learning Competence of Nursing Students

임소연|조해련
한국융합학회 (Korea Convergence Society)|2018.11|한국융합학회논문지 (Journal of the Korea Convergence Society)|제9권 제11호|pp. 501-507|DOI https://doi.org/10.15207/JKCS.2018.9.11.501

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융합비판적 사고 성향Convergence학습역량간호 대학생Nursing students헬리콥터 양육Learning competenceHelicopter parentingCritical thinking disposition
주제분류학제간연구

초록

본 연구는 간호 대학생 부모의 헬리콥터 양육과 간호 대학생의 비판적 사고성향, 학습역량의 상관관계를 파악하기 위해 시행되었다. 본 연구는 2017년 4월 3일부터 4월 14일까지 C와 I시에 위치한 2개의 간호 대학생 208명을 대상으로 자가 기입식 설문지를 시행한 서술적 조사연구이다. 간호 대학생 부모의 헬리콥터 양육 정도는 평균 73.94±13.88점이었고, 비판적 사고 성향 점수는 113.30±12.33점 이었다. 간호대학생의 학습역량을 학습동기, 인지능력, 학습행동영역으로 구분하였고, 학업성적에 따라 인지능력(F=3.62, p=.014), 학습행동(F=4.07, p=.008)에 유의한 차이가 있었다. 간호 대학생 부모의 헬리콥터 양육 정도와 비판적 사고 성향이 유의한 부적 상관관계를 보였고(r=-.14, p=.043), 비판적 사고 성향과 인지 능력(r=.43, p<.001), 비판적 사고 성향과 학습행동 영역(r=.4, p<.001)이 유의한 상관관계를 보였다. 본 연구결과를 토대로, 간호 대학생 부모를 대상으로 학생의 비판적 사고를 높일 수 있는 부모양육 교육프로그램 개발 과 추후 간호역량 강화프로그램 개발을 위한 융 복합적 기초자료로 활용함을 기대한다.

Abstract

This study was conducted to identify a relationship between Helicopter Parenting, Critical thinking disposition, and Learning Competences of Nursing students. This was a descriptive analyzed study, data were collected from April 3 to 14, 2017, study subjects were 208 nursing students in nursing colleges located C and I city, using self-reported questionnaires. The results of the study showed the mean scores of Helicopter parenting and critical thinking were 73.94±13.88, 113.30±12.33. And learning motivation, cognition, behavior were consisted in learning competence, learning cognition (F=3.62, p=.014) and learning behavior (F=4.07, p=.008) were statistically significant differences in school score. Helicopter parenting and critical thinking were a significant negative relationship (r=-.14, p=.043), according to critical thinking of learning cognition (r=.43, p<.001) and behavior (r=.42, p<.001) were a significant positive relationship. Based on the results, they were taken a baseline data for developing a Parent-Parenting Education Program to enhance on critical thinking and learning competence of nursing students and a Clinical Nursing Empowerment Program

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