대졸자의 대학 전공선택동기와 전공선택후회에 따른 특성 차이: 대학생활, 취업목표, 첫 일자리 만족을 중심으로
Analysis of Differences in Characteristics by College Graduates’ Major Selection Motivation and Regret: Focused on College Life, Employment Goal, First Job Satisfaction
0
조회
0
다운로드
16
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 대졸자를 대상으로 전공선택동기와 전공선택후회에 대해 살펴보기 위한 것으로, 다음과 같은 세 가지 연구문제를설정하였다. 첫째, 대학의 전공선택동기에 따라 전공선택 후회여부에 차이가 있는가? 둘째, 대학의 전공선택동기에 따라 전공선택 후회이유에 차이가 있는가? 셋째, 전공선택동기와 전공선택후회에 따른 네 집단 간에 대학생활, 취업목표, 첫 일자리 만족등에 차이가 있는가 하는가? 이를 위해 한국고용정보원의 ‘2013년 대졸자직업이동경로조사’자료를 활용하여 교차분석과 일원분산분석을 실시하였다. 그 결과, 첫째, 흥미나 적성과 같은 내적동기로 전공선택을 할 경우에 외적동기의 경우보다 적게 후회하는 것으로 나타났다. 둘째, 내적동기로 전공선택을 한 경우에 가장 큰 후회이유는 ‘취업의 어려움’이었으며, 외적동기의 경우에는 ‘적성에 맞지 않음’으로 나타났다. 셋째, 전공선택동기와 전공선택후회여부에 따른 네 집단 간에 대학생활, 취업목표, 첫일자리 만족도 등에서 차이가 나타났다.
Abstract
This study was conducted to explore differences of major selection regret and reasons by major selection motivation, and differences of college life, employment goal, first job satisfaction among groups by major selection motivation and regret of college graduates. For this study, ‘2013 Year Graduates Occupational Mobility Survey’ of KEIS was examined by cross-tabulation analysis and one-way analysis of variance. The results were as follows: First, in the case of major selection by intrinsic motivation, less regrets were given than extrinsic motivation. Second, the biggest reason of regret was ‘difficulty of unemployment’ in case of intrinsic motivation and ‘not fit in aptitude’ in case of extrinsic motivation. Third, there were differences of college life, employment goal, first job satisfaction among four groups by major selection motivation and regret.
참고문헌 (21)
- "College graduates 80% major regret" (2015)[URL]
- Discordance and task between real and hope for major of college students, "C. K. Chae", Korea Research Institute for Vocational Education &Training, ~, pp.KRIVET Issue Brief, 32 (2013)
- J. L. Holland, "Making vocational choices: a theory of careers" (1985), Prentice-Hall
- 차명호, "주관적 흥미-학과 일치도, 학업적자기효능감과 학과적응도 간의 관계", 직업교육연구, 31(4), pp.227~243 (2012), 한국직업교육학회
- T. J. Tracey, "An enhanced examination of Holland's consistency and differentiation hypotheses", Journal of Vocational Behavior, 84(3), pp.237~247 (2014)
- 황매향, "직업별 RIASEC 코드의 수렴타당도", 상담학연구, 13(2), pp.995~1012 (2012), 한국상담학회
- G. Young, "Congruence revisited : Do 11 indices differentially predict job satisfaction and is the relation moderated by person and situation variables?", Journal of Vocational Behavior, 52(2), pp.208~223 (1998)
- D. L. Blustein, "The psychology of working: A new perspective for career development, counseling, and public policy" (2006), Erlbaum
- 강혜영, "이공계 대학생의 흥미-전공일치도,자기효능감과 전공적응도 간의 관계", 상담학연구, 12(1), pp.115~127 (2011), 한국상담학회
- 박지혜, "대학생의 전공-흥미 일치도, 스트레스대처방식과 학과적응도 간의 관계", 대한공업교육학회지, 38(1), pp.69~85 (2013), 대한공업교육학회
- 이건남, "고등학생의 대학전공선택 프로그램 모형 개발", 농업교육과 인적자원개발, 41(1), pp.87~110 (2009), 한국농·산업교육학회
- D. H. Schunk, "Motivation in Education: Theory, Research, and Applications" (2013), Hakjisa
- Y. J, Han, "The study on the relationship between the degree of instruction participation and major satisfaction and the employment preparation behavior by the major selection motive and their work values of university students", Ph. D., pp.2014
- R. M. Ryan, "Intrinsic and extrinsic motivations : Classic definitions and new directions", Contemporary Educational Psychology, 25(1), pp.54~67 (2000)
- 하대현, "교실에서의 내재 동기 : 쟁점과 교육적 시사점", 교육심리연구, 17(1), pp.71~94 (2003), 한국교육심리학회
- M. R. Lepper, "Intrinsic and extrinsic motivational orientations in the classroom : age differences and academic correlates", Journal of Educational Psychology, 97(2), pp.184~196 (2005)
- A. Y. Kim, "Classification of Motivation on the Continuum of Self – Determination", Journal of Education Psychology, 15(4), pp.97~119 (2001)
- S. Harter, "A new self-report scale of intrinsic versus extrinsic orientation in the classroom : Motivational and informational components", Developmental Psychology, 17(3), pp.300~312 (1981)
- 한건환, "아동의 낙관성, 내 외적 동기, 자기효능감 및 학업성취의 관계성", Journal of The Korean Data Analysis Society, 9(6), pp.3089~3101 (2007), 한국자료분석학회
- Y. J. Song, "The effect of major selection motivation major satisfaction and professor-student interaction of university students on their school life adjustment", Ph. D., pp.2014
- 이민희, "자기결정이론을 토대로 한 학습상담 전략 탐색", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 21(3), pp.703~721 (2009), 한국상담심리학회
